【三】(15分)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
[乙]结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
(陶渊明((饮酒》<其五>)．解释下面加点的词语。(4分)
(1)不蔓不枝 蔓：___________ (2)濯清涟而不妖 而：___________
(3)陶后鲜有闻 鲜：___________ (4)结庐在人境 庐:___________．用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)水陆草术之花，可爱者甚蕃。 (2)此中有真意，欲辨已忘言。．【甲】文中揭示菊的象征意义的句子是：______________________【乙】文中能印证“背陶渊明独爱菊”的句子是___________________________________ 。(2分)
．【甲】文和【乙】文分别表达了作者怎样的生活态度?请作简要概述。(5分)
阅读下面两个语段，完成小题。(共10分)
(一)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(选自韩愈《马说》 )
(二)赵王使平原君求救于楚①，平原君约其门下食客文武备具②者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵③，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留!”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中耳，乃脱颖而出，非特其末见而已。”
(选自《史记》 )
注释：①“赵王”句：赵王指赵孝成王，名丹，在位二十一年。平原君赵胜是赵丹的叔父。当时(前258年)，秦将白起兵围赵国国都邯郸，情势危急，赵王让平原君去向南方大国楚国求救。后来取得楚魏两国的救援，击败了秦军。②文武备具：犹言文武全才。
③称诵：称颂。解释下面句子中划线字的意思。 (2分)
(1)才美不外见见：(2)策之不以其道道：用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 (3分)
(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
(2)毛遂自荐于平原君文(一) “其真无马邪?其真不知马也”抒发了作者怎样的情感?(2分)
两个文段的共同话题是什么?它们的不同点是什么? (4分)
阅读下面文言文，回答问题。
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。下边划线字的解释有误的一项是
| A．今齐地方千里（地域，表处所） | B．朝服衣冠，窥镜（察看） |
| C．能面刺寡人之过者（当面） | D．吾妻之美我者，私我也（偏爱） |
与例句中划线的“之”用法相同的一项是
例句：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
| A．客之美我者，欲有求于我也 | B．暮寝而思之 |
| C．臣之妾畏臣 | D．何陋之有 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．文章开篇正面描写邹忌身材的魁梧，容貌的漂亮。邹忌确实是一个美男子。 |
| B．邹忌的妻、妾、客都说他比城北徐公还美，是发自内心的赞美。 |
| C．邹忌以自身生活中的小事设喻，目的是劝说齐王要广开言路，虚心纳谏。 |
| D．文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：让人们敢于说真话，这样才能实现国家大治、强盛。 |
文言文翻译成现代汉语。
此所谓战胜于朝廷。
阅读下面的短文，完成小题。(11分)
初，权谓吕蒙曰：“卿当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自认为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎？”肃遂拜蒙母，结友而别。解释下列句中划线的词。(2分)
及鲁肃过浔阳( )孤岂欲卿治经为博士邪( )“结友而别”中的“而”与下列句子中哪一句中“而”的用法相同( )(2分)
| A．学而时习之 | B．而能以天下事为己任 |
| C．跪而拾之以归 | D．此不为远者小而近者大乎 |
用“︱”划分下面句子的朗读停顿，划一处。(1分)
大 兄 何 见 事 之 晚 乎将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)卿言多务，孰若孤？
(2)尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。 (《黄鹤楼》)这个故事给了我们什么启示？(2分)
阅读下面的文言文，完成小题。(10分)
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”
——选自《世说新语》解释下列句子中划线的词。(2分)
(1) 人问其故( ) (2)或问( )下列各句中的“而”与“兴尽而返”中的“而”意义或用法相同的一项是( )(2分)
| A．而伯乐不常有 | B．启窗而观 | C．中峨冠而多髯者 | D．潭西南而望 |
用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1处)(1分)
时戴在剡用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)经宿方至，造门不前而返。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？(1分)
阅读【甲】【乙】两段文言文，完成小题。
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
【乙】莹年八岁，能诵诗书，十二，为中书学生。好学耽书①，昼夜相继，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，俟②父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明③，为家人所觉。由是声誉甚盛，佥④称“圣小儿”。 尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。” 时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓。催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。
注释：①耽（dān）书：酷爱读书。耽：迷恋，沉溺。②俟（sì）：等，等到。③光明：光亮。④佥（qiān）：全，都。根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列【甲】【乙】两文中划线的词。
①晚年手不释卷（）②家人发箧视之（）
③父母恐其成疾（）④遂误持……《曲礼》卷（）
⑵与“为家人所觉”中“为”的用法相同的一项是（）
| A．寡学术，及为相 | B．十二，为中书学生 |
| C．孰为汝多知乎 | D．舌一吐而二虫尽为所吞 |
用“/”划出下面句子中两处朗读停顿。
时 中 书 博 士 张 天 龙 讲 《 尚 书 》用现代汉语翻译下面的句子。
⑴及次日临政，处决如流
⑵俟父母寝睡之后，燃火读书【甲】【乙】两篇短文中，赵普和祖茔读书成才的经历，给你什么样的启示？请用自己的语言加以概括。