阅读下面文字，完成1～3题。李世民畏魏征征状貌不逾中人，而有-优题课

孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚。或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他!”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。
（选自《新唐书》）
下列句中的“以”与“维以实对”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）

A．可以为师矣	B．能以径寸之木
C．我以日始出时去人近	D．以其境过清

解释下列句子中加点词的意思。
①何惧而匿匿：__________②浩然再拜再：__________
③因放还因：__________④会故人至会：__________
用现代汉语翻译下面句子。
卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？
孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，但一生仕途坎坷。从全文看，他仕途坎坷的原因有哪些？

杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄①用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣②。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许③，报国无路，惟有孤愤!”又书十四言别妻子，落笔而逝。
【注】①韩侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。②掖垣：泛指高官。③吾头颅如许：意为我头发已白。
下列句中的“之”与“属万里为之记”中的“之”的意义和用法相同的一项是（）
A.皆其柄国之日也 B．何陋之有
B.至之市 D．唐人尚未盛为之
下列不符合文意的一项是（）

A．杨万里不为韩侂胄写记，表现了他为人刚正耿直。

B．杨万里心中忧愤、怏怏不乐的原因是韩侂胄日益专权。

C．家人不告诉杨万里和时政有关的事，是因为知道他忧虑国事。

D．杨万里临终前写下了十四句话告别妻子。

解释下列句子中加点的词。
（1）属万里为之记:（2）侂胄专僭日益甚：
（3）遽言侂胄用兵事：（4）亟呼纸书曰：
翻译下列句子。
（1）由此不见用。
（2）韩侂胄用事，欲网罗四方知名士相羽翼。

伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
给加点的词注音并解释。
（1）日扳仲永环谒于邑人（）_____________（2）不能称前时之闻（）_____________
填空
（1）幼年仲永天资聪颖，表现为“指物作诗立就”；少年仲永才能大不如前，表现为“_______”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“___________”。
（2）仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“__________”。这个事例告诉我们___________。
翻译下面句子。
（1）邑人奇之，稍稍奇其父。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
解释下列加点的词。
①即书诗四句
②自是指物作诗立就
翻译下列各句。
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
根据原文填写句子
①从哪些地方可以看出方仲永天资聪慧？（至少举两处）
②方仲永“泯然众人矣”是因为（用最后一段的话回答）
③仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“”
方仲永的经历给你怎样的启示？

［甲］伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
［乙］李贺作诗
（李贺）七岁能辞章，韩愈、皇甫湜（当时著名文人）始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构（早就构思好的），自目曰《高轩过》，二人大惊，自是有名。
每旦日出，骑弱马，从小奚奴（带着小僮仆。奚，xī），背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合（牵强符合）程课（固定的格式）者。及暮归，足成之……（母）见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳!”
解释下列句子中加点字的意思。
① 未尝识书具（）② 父异焉（）
③ 自是有名（）④每旦日出（）
将下列文言句子译成现代汉语。
①其文理皆有可观者：
②是儿要呕心乃已耳：
《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中 “指物作诗立就”一句意思相近的句子是。
仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是。