(14分)阅读下列材料，回
答问题。
材料一 “在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料二 1923—1929年在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是有价值的，因此政府应谨防多数人的意见。因为贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们经营的企业。”
——《大国崛起》解说词
材料三 让我们再一次发问：我们已经达到了1933年3月4日那天所梦想的目标了吗？我们已经找到快乐之谷了吗？
但是，我们的民主也正受到考验：在这个国家中，我看到数千万公民——占总人口的重大数目——他们中的大部分
此时此刻仍然处于今天所称的生活之必需的最起码的标准之下。
我看到数百万家庭依赖低微的收入生存，以致家庭灾难的阴影日复一日地笼罩着他们。
我看到数百万人们，他们在城市和农村的日常生活仍处在半个世纪前一个所谓的上流社会认为不体面的环境之中。
我看到成
百万人得不到教育、娱乐以及改善他们及其子女利
益的机会。
我看到数百万人无力购买农产品和工业产品，又因为他们的穷困潦倒而无力工作，不能为其他数百万人生产。
我看到全国有三分之一的人口住房破损，衣衫褴褛，营养不良。
——1937年1月20日罗斯福总统连任就职演说
材料四 近两个月来，世界金融危机日趋严峻，为抵御国际经济环境对我国的不利影响，温家宝总理主持召开国务院常务会议，确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。包括：一是加快建设保障性安居工程；二是加快农村基础设施建设；三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设；四是加快医疗卫生、文化教育事业发展。……会议确定，到2010年底约需投资4万亿元。
——《人民日报》（ 2008年11月10日）
请回答:
（1）材料一中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？
（2）材料二反映了当时美国盛行什么经济思想？这对美国历史造成了什么影响？
（3）从材料三的演说词中，你能看到20世纪30年代美国社会存在的主要问题是什么？罗斯福采取了哪些措施解决这些问题？他所开创的经济新模式与以往相比，最大的特点是什么？
（4）根据材料四及所学知识，指出中国政府在应对本次危机方面与罗斯福新政的哪些做法相似？二者有何共同特点？
（5）20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人曾说：“（我们的）社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则是用来防止人们跌入深渊。”由此可见，西方国家推行社会福利制度的主要目的是什么？
人类进入近代以来,各国的孤立状态逐渐被打破,中国与世界日益连为一体,各国之间的经济贸易往来不断扩大、日趋频繁。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一“工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的，过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。”——《共产党宣言》
材料二 1793 年,(英国派遣使臣到中国,提出通商、租地等要求一一引者注) 乾隆皇帝在给英国使臣的敕谕中说：“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”、“天朝尺土,俱为版籍,疆址森然, 即岛屿、沙洲,亦必画界分疆,各有专属。……且天朝亦无此体制,此事尤不便准行”。
一一摘自《粤海关志》
材料三 中国近代开放通商口岸示意图和中国现代对外开放地区示意图
请回答：
（1）根据材料一，从人类历史演进过程看，各国的“生产与消费成为世界性的”开始于何时?(3分) 世界市场最终形成于何时?
(2)简要分析英国提出通商要求的本质意图。
(3) 上图表明中国近代和现代两个时期对外开放格局有何明显的不同 ?
阅读下列材料
材料一 世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。…… 如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外交关系文件集》第3集
材料二下列两幅图片是20世纪50年代中期新中国两次重大外交活动的场景
材料三
请回答：
（1）材料一中所说的“这些原则”是指什么？
（2）材料二中图一和图二分别是新中国参加的哪两次国际会议?
（3）图3反映了中美关系的改善,对国际关系产生怎样的影响？除此之外，20世纪70年代，中国外交关系重大成就的还有哪些？
（4）图四反映的历史事件是什么创造性指导方针的成功实践？香港回归有何意义？
观察下列图片
图一 签订《马关条约》 图二 日本骑兵进入沈阳图三 关东军司令部 图四受降仪式
请回答 :
(1) 哪次战争导致图一所示事件的发生?
(2) 明治维新后日本对外扩张的基本政策是什么 ? 图二、图三说明为完成这一政策,日本采取了什么行动,结果如何 ?
(3) 根据图一、图四，结合所学知识分析导致二次战争中国一败一胜的国际国内的最主要因素各是什么?
(4) 有人说图四所反映的战争是14年抗战,有人说是8年抗战,请根据相关史实对这两种说法加以说明。面对图四的签约场景,你的内心定会备受鼓舞。为什么会有这种感受 ?
史料研习、理论指导、问题研讨和社会调查是学习历史的重要方法。请运用这些方法分析近现代中国民主政治建设的发展进程。
（一）史料研习：
1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。……它规定国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，即实行责任内阁制。《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，是近代中国民主化进程的一座丰碑。
请回答：（答案从文中的语句中摘录）
（1）文中属于原始史料的内容是什么？
（2）文中属于史料解释的内容是什么？
（3）文中属于历史评价的内容是什么？
（二）理论指导：
(4)建立和完善民主政治是社会主义制度健康发展的重要保障，请回答新中国成立到20世纪50年代中期中共是如何开创人民民主政治新局面的？
（三）问题研讨：
(5)“文化大革命”使国家的民主和法制被肆意践踏，全国陷入严重的政治危机和社会危机之中。请结合相关内容谈谈你对民主政治建设的看法。
（四）社会调查：
(6)调查见证人，了解、感受改革开放后我国社会主义民主政治建设的新成就。请自拟一个题目并说明调查的目的。
调查题目：
调查目的：
阅读材料，回答问题：
材料一 唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉。”
唐代明经、进士两科的考试内容
—摘自陈茂同《中国历代选官制度》等
材料二“天子重英豪，文章教尔曹。
般皆下品，惟有读书高……
朝为田舍郎，暮登天子堂；
将相本无种，男儿当自强。”——北宋汪洙编的《神童诗》
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高楼，书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。
——宋真宗赵恒《励学篇》
材料三“古往今来科举考试一再起死回生的历史说明：自古以来，中国就是一个人情社会，人情与关系在社会生活中起着重要的作用，为了防止人情的泛滥，使社会不至于陷入无序的状态，中国人发明了考试，以考试作为维护社会公平和社会秩序的调节阀。悠久的科举历
史与普遍的考试现实一再雄辩地证明，考试选才具有恒久的价值。”
——刘海峰《科举学导论》
请回答：
（1）根据材料一，概括唐朝科举取士考查士人的哪几方面能力?(3分)
（2）到了宋朝，在科举制影响下，产生怎样的社会风气和社会观念(2分)对于这些观念，你怎样评价?(2分)
（3）材料三中“中国就是一个人情社会”的历史根源是什么?材料中认为“一再起死回生”的原因是什么?(2分)
（4）根据材料一、二、三说明科举制的影响。(3分)