游客
题文

阅读下面文言文,完成第9~11题。
唐雎不辱使命
《战国策》
①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰:“寡人以五胃里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
③秦王佛然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。“
.下列句中加点字的解释,不正确的一项是(                   )

A.虽然,受地于先王() B.秦王不悦()
C.安陵君因使唐雎使于秦()() D.秦王色挠,长跪而谢之曰()

.下列加点字意义和用法相同的一项是(                   )

A.安陵君不听寡人,何也吾妻之美我者,私我也
B.以君为长者武陵人捕鱼为业
C.轻寡人与与朋友交而不信乎
D.休祲降于天相与步于中庭

.下面是对本文内容的理解,不正确的一项是(                )

A.第①段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮郁分。
B.第③段中的人物对话写出唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。
C.第④段写“秦王色挠,长跪而谢之”的原因是秦王怕出现“伏尸二人,流血五步,天下缟素”的局面。
D.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的诸葛亮一样,以出色的外交才能化解了一场政治危机。

把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
译文:                                                                                                                   
(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文:                                                                                                                   

科目 语文   题型 文言文阅读   难度 中等
登录免费查看答案和解析
相关试题

说说《小石潭记》“漳中鱼可百许头,皆若空游无所依”中“空游”的表达效果。

解释下面句中加点的字。

1.

学而时习之,不亦乎?

2.

于畎亩之中。

3.

苔痕阶绿,草色入帘青。

4.

予观夫巴陵胜,在洞庭一湖。

小石潭记

柳宗元

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄,隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.

下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(

A. 影/布石上 B. 无/丝竹之乱耳
C. 盖竹/柏影也 D. 余/因得遍观群书
2.

下列句子中加点的词解释不正确的一项是(

A. 隶而 者(随从) B. 余强饮三大 而别(白酒)
C. 乃记 而去(代词,指这里的情景) D. 其境过清(因为)
3.

下列对选文内容理解不正确的一项是(

A. 选文第①段用"青树翠蔓",写潭四周树木的色彩,"青""翠"都有"绿"的意思,有重复啰嗦之嫌。
B. 选文第③段巧妙设喻,写了小石潭源头远、岸势曲折的特点。
C. 选文第④段描绘了小石潭寂静寥落的环境,是作者对环境凄凉的感受,也是其遭贬后忧伤心情的流露。
D. 选文在写法上的最大特点是寓情于景,情景交融。
4.

用现代汉语写出下面文言语句的大意

(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

(2)斗折蛇行,明灭可见。

5.

选文第②段写了什么?请结合本段内容分析它们的特点。

阅读下面文言文,完成下题。(8分,每小题2分)
小石潭记
柳宗元
1从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
2潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
3潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
4坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册)
解释下面句子中加点词语的意思。
⑴ 心之⑵其岸势犬牙差互
⑶ 以其境过⑷ 乃记之而
把下面句子翻译成现代汉语。
⑴ 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
⑵ 凄神寒骨,悄怆幽邃。
第2段写游鱼和潭水。描写游鱼,除了正面描写,还采用了的手法,写出了游鱼的自由快乐,表现了作者快乐的心情。描写潭水,抓住了潭水的特点。
作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化?并简析其变化原因。

许昌①士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一子,不肖,斥逐去。富人病死,尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,何幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之,复谓曰:“汝能管库乎?”答曰:“得灌园,已出望外,况管库乎?又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨②,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,以其父所委财产归之。
【注释】①许昌:古地名,在今河南境内。下文“同里”也是地名。②驯谨:顺从而谨慎。
解释下列加点词在文中的意思。()
(1)富人病死()(2)孝基使灌园()
(3)以其父所委财产归之()
对划线句“如得灌园以就食,何幸!”翻译正确的一项是()

A.如果得到灌园来获得食物,就很幸福了!
B.如果能够(通过)浇灌园圃来获得饮食,就很幸福了!
C.如果得到灌园来获得饮食,就很幸运了!
D.如果能够(通过)浇灌园圃来获得食物,就很幸运了!

你认同张孝基“遂以其父所委财产归之”的做法吗?从中可以看出张孝基是一个怎样的人?

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号