游客
题文

某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显的变化(如图)。请回答问题。                                    

(1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量___________,尿素含量___________。由于在原培养液中没有尿素,推则其是___________的产物。
(2)培养液中的氨基酸进入细胞后,可用于合成细胞中_________、_________、________、_________(写出四种细胞结构)上的蛋白质。被吸收的葡萄糖主要通过_____________(生理过程)为细胞提供能量。
(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出细胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是___________________。
(4)由(1)和(3)可初步判断,细胞膜对物质的转运具有____________的特性。

科目 生物   题型 综合题   难度 容易
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相关试题

下图是人体神经调节和体液调节的关系示意图,请回答相关问题:

(1)下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽,图中下丘脑通过⑦过程可以分泌的激素主要有 等。
(2)当人处于寒冷的环境中时,冷觉感受器兴奋,产生的神经冲动沿着① 传到下丘脑的 ,通过该结构的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管 ,流经皮肤的血流量 ,从而使皮肤的散热量减少。
(3)图中⑨所示的过程反映了激素d对下丘脑和垂体的 调节,通过这种调节,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。
(4)人体内血糖的调节是由激素a、b、c三者相互协调,共同作用完成的,其中能表现为协同作用的是 ,能表现为拮抗作用的是 。(用字母表示)

下图甲表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请据图回答:

(1)在甲图中,A和B所示的结构分别属于反射弧的________和________。
(2)乙图突触间隙处传递的信号的形式为________,递质释放的方式是________,与释放有关的细胞器有________和________。
(3)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位,可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________(填字母)处,然后给予感受器一个适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导;将该药物涂在Ⅱ组材料________(填字母)处,然后给予感受器一个适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。
(4)丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是________的,原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间发生电荷移动,这样就形成了________,使兴奋依次传导,其中与传导方向相同的是________(膜内或膜外)的电流方向。

生态工程的基本原理有 3233 34 35 36 等。

下图是一个反射弧和突触的结构示意图,请分析回答下列问题:

(1)图1中的感受器接受刺激产生神经冲动时,膜内电位变化是___26_____;膜外电位变化是___27_____。
(2)图2中的①表示_____28___, ①中物质的释放使④____29____发生电位变化。
(3)缩手反射属于非条件反射,其神经中枢位于______30__。取指血进行化验,针刺破手指时并未将手指缩回,说明缩手反射要受 31 的控制。

燕麦颖片颜色的遗传受不同对染色体上的两对等位基因控制,其中基因B控制黑色素的形成,基因Y控制黄色素的形成,但黑色会掩盖黄色。基因b、y均不产生色素,而表现为白颖。
(1)基因型为BbYy的个体的表现型为____20___,该个体自交后代的表现型及比例为_____21______。
(2)表现型为黑颖和黄颖的两个亲本杂交,子代表现为2黑颖∶1黄颖∶1白颖,则两亲本的基因型为____22____。
(3)为鉴定一黑颖植株的基因型,将该植株与白颖植株杂交得F1,F1自交得F2,请回答下列问题:
①表现为黑颖的植株的基因型共有___23_____种。
②根据F1的表现型及其比例,可确定的亲本基因型有___24___三种。
③根据F1的表现型及其比例,尚不能确定的亲本基因型中,若F2中黑颖∶黄颖∶白颖比例为____25____,则亲本植株的基因型为BByy。

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