下列关于显微镜的使用不正确的是：（ ）
| A．观察切片时，先低倍后高倍是因为低倍镜下易找到观察的目标 |
| B．换用高倍镜后视野将变暗。为提高亮度，可放大光圈或将平面镜换为凹面镜采光 |
| C．低倍镜下的视野中，右上角有一不清晰物象，此时应换用高倍镜并调节细准焦螺旋 |
| D．观察叶绿体时也可不用高倍镜，因为植物叶肉细胞的叶绿体比较大 |
最先观察和记载植物细胞结构的学者是
| A．英国植物学家布朗 | B．英国自然科学家虎克 |
| C．荷兰生物学家列文虎克 | D．德国植物学家施莱登 |
有人试图通过实验来了解H5N1型禽流感病毒侵染家禽的过程，设计实验如右图所示：一段时间后，检测子代H5N1型禽流感病毒的放射性及S、P元素，下表结果的预测中，最可能发生的是（） 
假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N 的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是 （）
| A．0 | B．25% | C．50% | D．100% |
用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是 ( )
| A．含有15N的DNA分子占1／8 |
| B．含有14N的DNA分子占7／8 |
| C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个 |
| D．复制结果是共产生16个DNA分子 |
假说—演绎是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程时是（）
| A．生物的性状是由遗传因子决定的 |
| B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 |
| C．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1 |
| D．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2种三种基因型个体比接近1：2：1 |