阅读文言文，回答19——23题
[甲] 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》）
[乙] 有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。 （选自《战国策》）
【注释】①比：副词，接连地。 ②还：通“环”，环绕。 ③朝：早晨。 ④一旦：一天。 ．解释下列划线词语的含义。(2
分)
（1）才美不外见。 见：_____________ （2）执策而临之。 临：______________
（3）愿子还而视之。 子：____________ （4）去而顾之。 顾： _______________．翻译选文中划“__________”的句子。
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
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（2）比三旦立市，人莫知之。
_____________________________________________________________________． [甲]文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？
_______________________________________________________________________．当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。
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_____________________________________、联系上文，观察“孔子应聘”这幅漫画，用自己的话说说漫画中“？”“！”包含的意思，并用一句话概括漫画的寓意。
文言文阅读。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”解释下列句中加横线的词的意思。
⑴世隶耕 （） ⑵邑人奇之（）
⑶于舅家见之 （）⑷稍稍宾客其父（）翻译划线的句子。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。下列句子中不含通假字一项是（）
| A．日扳仲永环谒于邑人 | B．未尝识书具 |
| C．对镜帖花黄 | D．出门看火伴 |
从方仲永的变化中，作者在本文阐述了一个什么样的道理。
阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。解释下列划线的字
媵人持汤沃灌（）腰白玉之环（）
邴原少孤（）同舍生皆被绮绣（）下列句子中划线词语意思相同的两项是（）（）
| A．烨然若神人师恻然曰 |
| B．足肤皲裂而不知过书舍而泣 |
| C．不知口体之奉不若人也一冬之间 |
| D．余则缊袍敝衣处其间一则羡其不孤 |
用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。我们可以分别从甲文和乙文中学到什么？
阅读《筑书巢》①，完成小题。
吾室之内，或栖于椟②，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子③不觌④，而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也!
注：①选自《渭南文集》。②这里指书橱。③妻子：妻子和儿子。④觌（dí）：相见。（1）解释下列划线的文言字词。
①俯仰四顾（）②宾客不至（）
③如积槁枝（）④乃引客就观之（）
（2）选出与例句中划线字用法相同的一项（）
例句：乃引客就观之
| A．而乱书围之 | B．鸣之而不能通其意 |
| C．能以径寸之木 | D．无丝竹之乱耳 |
翻译下列句子。
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》 ）
（2）则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
而 风 雨 雷 雹 之 变 有 不 知 也从文中看，室主人是一个怎样的人？
文言文阅读。
秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”（选自《资治通鉴》第22卷）
【注释】①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“ 京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：举发其罪，考问其实。⑾刑免：判罪免官。用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
秦 王 坚 自 河 东 还解释文中划线词的意思。
(1)为 ()(2)患( ) (3)市( )说说下面句子的意思
吾始今知天下之有法也！用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。
王猛严惩违法官员取得了什么成效？请用原文回答。
读了选文，你对王猛有何评价？简要谈谈你的看法。
文言文阅读。
(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒．往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
(乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。下列划线词语解释有误的一项是： ( )
| A．谈笑有鸿儒(博学的人) | B．可爱者甚蕃(多) |
| C．陶后鲜有闻(少) | D．宜乎众矣(适宜) |
用现代汉语写出下列文言句子的大意：
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。简要回答问题。
(1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是：
(2)乙文中多次提到菊和牡丹．这样写的作用是：甲文先说“斯是陋室”结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。
下列说法不正确的一项是： ( )
| A．甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。 |
| B．甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。 |
| C．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。 |
| D．甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。 |