文言文阅读(完成后面的题目，12分)陈康肃公尧咨善射，当世无-优题课

阅读下面两段节选的文言文，完成下面题目。
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
……
（节选自陶渊明《桃花源记》）
（乙）四明山①道士叶沈，囊②出古画。画有桃源图。图上有溪，溪名武陵之源。按仙纪③，分灵洞三十六之一支。其水趣④流，势与江河同，有深有渌⑤，浅而白，白者激石，渌者落镜。溪南北有山，山如屏形，接连而去，峰竖不险，翠秾不浮。其夹岸有树木千万本⑥，列立如揖，丹色鲜如霞，攫举欲动⑦，灿若舒颜。山铺水底，草散茵毯。有鸾青其衿⑧，有鹤丹其顶，有鸡玉其羽，有狗金其色，毛傞傞⑨亭亭，闲而立者十有八九。岸而北，有曲深岩门，细露屋宇，霞槛缭转，云蹬五色；雪冰肌颜，服食衣裳皆负星月文章。岸而南，有五人，服貌肖虹玉，左右有书童玉女，角发而侍立者十二。视其意况，皆逍遥飞动，若云十几片，油焉而生，忽焉而往。
（节选自舒元舆《录桃源画记》）
【注】①四明山，在今宁波市西南。②囊，袋子。③仙纪，道教书籍。④趣，急。
⑤渌，清。⑥本，棵。⑦攫举欲动，向上耸起，看上去似乎会动。⑧青其衿，使它（鸾）的胸毛变为青色的。⑨傞傞，参差不齐。
解释下面句子中划线的词。
（1）落英缤纷（）（2）仿佛若有光（）
（3）闲而立者十有八九（）
用“/”划出下边一句话的朗读停顿。（每句只划一处） (2分)
（1）武陵人捕鱼为业。
（2）服食衣裳皆负星月文章。
翻译下面句子。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（2）其夹岸有树木千万本，列立如揖，丹色鲜如霞。
阅读甲乙两文后，按要求回答下面问题。
甲文写渔人进入桃花源之前的武陵水源两岸只用了“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”几句话全部概括，而乙文写画中武陵水源，则用了大量的笔墨，先写了溪水的，再分别写溪的、和，描写细腻，栩栩如生，形象逼真，如同真境。

阅读下面两篇文言文，完成下面题目。
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 (节选自《送东阳马生序》)
（乙）王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍^①改之乎？不然，迨^②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏^③，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒^④。”
（《李生论善学者》）
[注] ①盍：hé，何不。　②迨：dài，等到。③敏：聪明。④炯戒：明显的警戒。
解释下面句子中划线的词语。
（1）同舍生皆被绮绣（）（2）腰白玉之环（）
下列各组句子中，朗读节奏不正确的一项是( )(3分)

A．负箧曳屣｜行深山巨谷中	B．足肤皲裂｜而不知。
C．君但志之｜而不思之	D．迨年｜事蹉跎

把下面句子翻译成现代汉语。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）或谓君不善学，信乎？
阅读甲、乙两文后，给你有什么启示？

阅读下列文言文，完成下面题目。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。（每句标一处）
（1）今齐地方千里
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者
解释下列划线词语。
（1）朝服衣冠( ) (2)吾妻之美我者，私我也( )
(3)由此观之，王之蔽甚矣( ) (4)数月之后，时时而间进( )
下列句子中划线的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（）。
A徐公来，孰视之 B徐公不若君之美也
C暮寝而思之D吾妻之美我者
用现代汉语翻译下面句子。
（1）我孰与城北徐公美？
（2）“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
俗语说：“忠言逆耳”，从邹忌的进谏中你获得了怎样的启示？

阅读《曹刿论战》，完成下面题目。（共8分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
解释下列划线词的意思
（1）小大之狱狱：
（2）公将鼓之鼓：
用现代汉语翻译下面的语句。
（1）肉食者谋之，又何间焉？
（2）小惠未徧，民弗从也。
请你用自己的话概括曹刿与庄公的对话都涉及了哪些内容。(2分)

阅读《强项令》，完成下面题目。
董宣，字少平，陈留圉人也。…后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣下须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
下列各项中，对划线词的解释不正确的一项是（）

A．叱奴下车，因格杀之。格杀：打死

B．宣两手据地，终不肯俯据：按、撑

C．妻子对哭妻子：妻子和儿子

D．使宣叩头谢主谢：谢谢

下列各项中，划线词的意义和用法相同的一项是（）

A．大言数主之失有大麦数斛

B．帝令小黄门持之威不能行一令乎

C．唯见布被覆尸流血被面

D．将何以理天下乎欲何言

把下列句子译成现代汉语。
（1）由是搏击豪强，莫不震栗。
（2）帝大怒，召宣，欲箠杀之。
下列对选文的理解和概括不正确的一项是（）

A．董宣以其不畏权贵，秉公执法和清正廉洁的品格，赢得了老百姓的尊敬。

B．格杀湖阳公主家奴是正面描写，京城人送其“卧虎”称号是侧面描写。

C．本文虽短，但事件的起因、发展、高潮、结局叙述得非常清楚，而且波澜起伏，扣人心弦。

D．天子因董宣有硬脖子病而称他“强项”，饶他后还赐钱三十万给他治病。

A．陈康肃公尧咨善射（擅长）	B．但微颔之（下巴颏）
C．见其发矢十中八九（放箭）	D．睨之（斜着眼睛看）