小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。（1）如图12所示是他连接的实验电路，其中有不根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代
替导线画出正确的导线。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这十现象的原因是 (1分)
（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图13所示的U-I图像，计算出小灯泡的额定功率是 W (1分)，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图14的电流表中标出。
(4)根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 ，原因是
。(每空1分)
如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为 。他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？ 。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。
（4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？(请设计两种方案)①._______________________ ；②________________________。
（5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同。甲认为能平衡。于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件。甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？（选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：实验方案好；理由是。
小敏做“研究导体的电阻大小与什么因素有关”的实验，采用了控制变量的方法（实验中温度对导体电阻的影响可忽略），可选用的导体如下表。
| 导体代号 |
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
R5 |
R6 |
| 材料 |
镍铬丝 |
镍铬丝 |
镍铬丝 |
锰铜 |
锰铜 |
锰铜 |
| 长度/m |
1.0 |
0.5 |
2.0 |
1.0 |
1.0 |
0.5 |
| 横截面积/mm2 |
2.0 |
2.0 |
3.0 |
2.0 |
3.0 |
3.0 |
（1）她选用了导体R1和R2，连接的电路如图所示，闭合开关后观察到电压表V1的示数比电压表V2的示数大，因为通过R1和R2的电流，所以导体R1的电阻导体R2的电阻。实验得出的结论是 。
（2）如果研究导体的电阻大小与导体横截面积的关系，应选用的用来做对比实验的导体是：和（填对应的导体代号），如果将小敏做上面实验的两个电压表换成一个电流表，再增加一个开关，其它器材不变，请在虚线框内画出该实验的电路图。
（1）小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小，能够支持她这一猜想的事实是（）
| A．同样情况下，油升温比水快 |
| B．油能把食物炸黄，而水不能 |
| C．油能漂在水面上 |
| D．油比水难蒸发 |
（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油，并测量它们的初始温度如图所示，它们的初始温度为℃．
（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为J/(kg·℃) [水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
连接在电路中的滑动变阻器，能够起很多作用。
（1）若利用图甲研究欧姆定律，则在该实验中：“探究导体中的电流与导体两端的电压的关系”时，滑动变阻器的作用是改变；“探究导体中的电流与导体的电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是保持。
（2）若图乙是伏安法“测小灯泡电阻”的实验，则在该实验中，滑动变阻器的作用是为了进行，从而可以发现电压的大小对小灯泡灯丝电阻有影响； 
（3）不论甲、乙两个电路研究目的是什么，滑动变阻器对两个电路起的共同作用是。
在“探究动能的大小与哪些因素有关”活动中
⑴ 让小车分别从不同高度由静止开始滑下，这样能使小车到达水平面的不相同.运动小车动能的大小主要是通过比较被撞木块的大小得出的.你探究的结果是：运动的小车质量相同时，速度大的动能较.
⑵ 改变小车的质量，让它们从同一高度由静止开始下滑，这样做的目的是，探究发现运动的小车质量大的动能.
⑶ 总结上述活动可知：运动物体的越大越大，它具有的动能就越大.