将下列语句补充完整
你不能改变天气,但你可以改变心情;你不能 ,但你可以 ;你不能 ,但你可以 ;你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度。
仿照例句写一个有关人物外貌的句子。
例句:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林茂密的须发。
仿句:
下面语段划线处都有语病,请改正过来。
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要!
(1) 第①处词语赘余,应删去的词语是
(2) 第②处成分残缺,应在句末添加
(3) 第③处搭配不当,应将改为
(4) 第④处语序不当,应调整为
黄河,是中华民族的摇篮,是中华民族引以为傲的母亲河,她用丰足甘美的乳汁,养育了一代又一代华夏子孙,哺育了上下五千年的悠久历史和灿烂文化。请从“综合性学习——黄河,母亲河”中所搜集的有关涉及黄河的诗词曲赋中选出你最喜欢一首(或上下两句),写出题目、作者及作者所处的朝代,并说说你喜欢的理由。
我喜欢《》,作者是______朝的__________。
诗歌:_____________________________________
_____________________________________
喜欢的理由:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
在语意不变的情况下,将下面这句话改为肯定句。( 3分 )
我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。
4月23日,是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐—则有关读书的名人名言(包括作者和名言)。
“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。
材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。
材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》)4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。
为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)