如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答:
(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。
(2)图甲中的“a”点表示___________ _。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是________。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从____ ____向_____ ___方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。
(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1________M2、N1________N2。
(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,图2是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。
(1)据图1分析:
①多基因遗传病的显著特点是__▲_。
②染色体异常遗传病风险在出生后明显低于胎儿期,这是因为_ ▲_。
(2)图2中甲病为 ▲ 遗传病。假设II3不是乙病基因的携带者,则乙病为 ▲ 遗传病。若III9与III12结婚,生育的子女患病的概率为 ▲ 。
(3)目前已发现的人类遗传病有数千种,预防遗传病发生的最简单有效的方法是 ▲ 。如果进行染色体分析,通常选用处于 ▲ (时期)的细胞,主要观察染色体的 ▲ 。
微生态活性制剂是近几年迅速发展起来的新型绿色添加剂,能改善虾体肠道微生态环境,促进虾体生长。有人通过实验对芽孢杆菌制剂对凡钠对虾生长和消化酶活动的影响进行了研究,请利用所给材料用具完成下列实验并回答相关问题。
材料用具:体重相近的健康凡纳对虾200尾;无芽孢杆菌的颗粒饲料;分别添加0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢杆菌制剂的各种颗粒饲料;70cm×70cm×100cm水池若干(流水养殖,培养时间为一个月);电子天秤。
(1)课题名称:▲。
(2)实验步骤:
①将凡纳对虾随机分为▲组,每组▲尾,称取每只虾的重量后,分别置于70cm×70cm×100cm水池中,流水养殖。
②对照组每天饲喂适量的不添加芽孢杆菌制剂的颗粒饲料,实验组每天相同时间饲喂▲
颗粒饲料。
③在相同且适宜条件下培养一个月后,▲,记录并求出平均值。
(3)研究人员利用一定的方法对上述实验中凡纳对虾肠道内三种消化酶活性进行测定。结果如下图所示:
从上图可以得出的结论是:①▲;②▲。
对胃蛋白酶来说,▲浓度的芽孢杆菌制剂最有利凡纳对虾生长和降低生产成本。
(4)芽孢杆菌进入虾肠后能够调节对虾肠道微生物菌群结构,保护虾肠道免受毒害,芽孢杆菌与凡纳对虾肠道内其他微生物之间的关系是▲。
某研究小组的同学利用样方法研究野生山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落,他们也测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表。根据所得数据回答问题:
植物种类 |
地点A |
地点B |
地点C |
非生物因素 |
地点A |
地点B |
地点C |
草 |
3 |
5 |
9 |
风速 |
低 |
高 |
高 |
蕨类 |
7 |
5 |
8 |
距地1.5米的光强 |
低 |
中 |
高 |
灌木 |
15 |
4 |
2 |
土壤![]() |
48 |
35 |
15 |
松树 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有机物(%) |
6.5 |
3.8 |
205 |
落叶树 |
20 |
5 |
0 |
土壤深度(cm) |
>300 |
≈100 |
<15 |
土壤氨量(mg•kg-1) |
9![]() |
4.5 |
2.3 |
(1)根据调查结果判断,物种丰富度最大的地点是▲。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树,二者之间的物种关系可表示为下图中的▲。
(2)如果遭遇山火,山坡的植被彻底烧光,原地点将发生的群落演替属于▲。
(3)参考表中非生物因素,松树在地点C不能生长的原因是▲、▲(说出两个原因)。
回答下列与实验有关的问题:
(1)“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的最适浓度”实验中,实验的自变量是▲ ,实验的主要原理是▲。
(2)“探究pH对酶活性影响”实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中(选填“先加淀粉”或“先加酸或碱”)▲,理由是▲。
(3)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能原因是▲。
(4)在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时,可以根据细胞中染色体的▲来判断细胞分裂时期。
回答下列有关遗传与变异的问题:
右图是科学家对某女性患者一对常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答:
(1)与图l相比,图2发生了▲。
(2)据图分析,基因C、c和基因D、d两对基因在形成配子时,是否遵循基因的自由组合定律?▲;为什么?▲。
(3)在果蝇的X染色体上存在控制眼色的基因,红眼对白眼为显性,这种眼色基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失(X0)
若雌、雄果蝇体内的X染色体上都没有眼色基因,则它们均无法存活,现有一红眼雄果蝇(XWY)与一只白眼雌果蝇(XwXw)杂交,子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交来判断这只果蝇的出现是由染色体缺失造成的还是基因突变造成的,可以用这只白眼雌果蝇与▲(白眼、红眼、两种眼色均可)的雄果蝇交配,如果▲,则是基因突变造成的,如果▲,
则是染色体缺失造成的。