下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分示意图。请据图回答问题：
（1）按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来： ；
按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来： 。
（2）此动物的正常体细胞中有 对同源染色体，细胞核中一般有 个DNA分子。
（3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图 。
（4）在上述分裂图中，属于初级精母细胞的是图 。
（5）上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图 。
（6）上述分裂图中，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在 图中。
下图为脊髓反射模式图，请回答：
、
(1)若M是一块肌肉，现切断a处，分别用一定强度的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉 ；刺激Ⅲ处，肌肉 。
(2)在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3．5毫秒后开始收缩；在离肌肉35毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5．0毫秒后开始收缩。则神经冲动在神经纤维上的传导速度为：
毫米／毫秒。
下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。
(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩（属于或不属于）反射。
(2)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验：
Ⅰ如果，表明传出神经受损；Ⅱ如果，表明部位d受损。
牛奶中含有丰富的蛋白质，现空腹喝牛奶不能充分利用其营养价值，食物中的蛋白质经消化吸收后将作为能源物质而更多的被分解形成尿素随尿液排出，如果在喝牛奶的同时多吃一些糖类食物就能充分利用其营养价值。请你设计实验探究空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）是否能更多的被分解。
实验材料与用品：生长状态、体形大小等基本一致的正常小白鼠20只，15N标记的牛奶液，含糖饲料等。
实验原理：食物中蛋白质经消化吸收后被利用，最终会被分解形成尿素随尿液排出。在实验动物空腹时，用放射性同位素15N标记的牛奶液饲喂小白鼠，一组不补充糖类，而另一组同时给予补充糖类作对照，通过检测和比较两组小白鼠排出尿液中的15N含量，来探究空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）是否更多的被分解。
实验步骤：
（1）选材及处理：选择身体健康、生长状态、体形大小、性别相同等基本一致的正常小白鼠20只，饥饿处理12小时（一段时间）后，使其呈呈空腹状态，随机均分为A、B两组；
（2）饲喂：。
（3）检测：几小时（一段时间）后检测两组小白鼠排出尿液中的15N含量。
（4）可能的实验结果和结论：
①如果。则说明。
②如果尿液中15N含量A组与B组无差异,则说明。
材料检测：现在市场上婴儿奶粉良莠杂陈，有些蛋白质含量极少甚至没有，用
试剂可检测奶粉中是否含有蛋白质。
光合作用是植物体内的重要的生理过程，请回答下列有关问题：
I．图一为叶绿体结构与功能示意图（a、b表示结构，①、②表示物质），请据图回答（C3为三磷酸甘油酸）：
（1）结构a上发生的反应阶段称，生成的物质除了图中已注明外还有。
(2)若将光照撤离，在起初的时间里，RuBP的含量将如何变化（增加 、减小或不变）。
II．某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对光合作用的影响，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，某种植物光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表。请分析回答下列问题：
（1）25℃的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是mL/h。
（2）15℃的环境中，光照强度为0.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为0，这表明，光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是mL/h。
（3）15℃的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是，当光照强度为4.0千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是。
如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：
（1）A代表分子，B代表，D代表；
（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明B具有。
（3）甘油和葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图中编号。
（4）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减小的物质是[ ]。
（5）若图中是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是。b、c运输方式符号图 _______________所表示的物质运输曲线。
（6）Na＋、K＋的运输方式符合图中所示曲线。