（三）阅读下面文言文，完成19∽22题郭子仪初与李光弼①俱为-优题课

阅读下面文言文，完成小题。
子厚，讳宗元。以不能媚权贵失御史。权贵人死，乃复拜侍御史。号为刚直，所与游皆当世名人。
元和中，尝例召至京师；又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质①钱，约不时赎，子本相侔②，则没为奴婢。子厚与设方计③，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法④于他州，比一岁，免而归者且千人。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白⑤其大人；且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。
（节选自韩愈《柳子厚墓志铭》）
【注】①质：抵押。②相侔（móu）：相等。③与设方计：替债务人想方设法。④观察使：又称观察处置使，是中央派往地方掌管监察的官。下其法：推行赎回人质的办法。⑤白：告诉
用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（标两处）。
其后以不能媚权贵失御史
请写出下面句子加点词的意思。
（1）因其土俗（）（2）约不时赎（）
（3）比一岁（）（4）当诣播州（）
请用现代汉语写出文中划线句的意思。
（1）既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”

（2）愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。

请结合文章内容，说说柳宗元是个怎样的人？

阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”
（选自《贾谊集》）
用“/”标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
臣诚知不如徐公美
解释下列句中加点字的意思。
①宫妇左右莫不私王（）②臣诚知不如徐公美（）
③孙叔敖为楚令尹（）④身已贵而骄人者民去也（）
用现代汉语翻译下列句子。
①数月之后，时时而间进。

②位已高而擅权者君恶之。

邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。

阅读下面两段文言文，完成后面小题。（共12分）
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。（选自《出师表》）
【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②於南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之？
【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。
用现代汉语解释下列加点词或短语的意思。
①陟罚臧否（）②以遗陛下（）
③必能裨补阙漏（）④严闻亮卒（）
用现代汉语写出文段中两个画线句的意思。
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏
（2）诸葛亮为丞相，甚平直。
下列表述正确的一项是（）

A．甲文中作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。

B．甲文 “若有作奸犯科及为忠善者”可断句为“若有作奸/犯科及为/忠善者”。

C．乙文中听到诸葛亮去世的消息，廖立、李严的反应从侧面体现诸葛亮一心为国的人格魅力。

D．甲文中诸葛亮是用讽谏的方式向陛下提出建议。

【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张?（请用原文回答）

阅读《曹刿论战》，回答后面的题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
《曹刿论战》选自____________,相传是春秋时期的__________所作。
下列对句子停顿的分析正确的一项是（）

A．一鼓作╱气，再╱而衰，三而╱竭	B．一╱鼓作气，再╱而衰，三╱而竭
C．一鼓╱作气，再╱而衰，三╱而竭	D．一鼓╱作气，再而╱衰，三而╱竭

解释下列加点词语
（1）肉食者谋之，又何间焉_______________（2）小惠未徧_________________________
任选下面一句，翻译成现代汉语。(2分)
①小大之狱，虽不能察，必以情。②忠之属也。可以一战。
用原文的语句填空。
⑴有利于反攻的时机是的时候。
⑵有利于追击的时机是的时候。
文中的曹刿给你留下了怎样的印象？请结合课文谈谈理由。

（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成后面小题。
赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若。徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其奏。后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止。帝怒形于色，左右皆震恐，普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐。适当其时乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。普临机制变，能回帝意类此。
对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（）

A．赵普独相凡十年凡：总共	B．尝欲除某人为某官尝：曾经
C．明日，复奏之，又不用明日：次日	D．帝竟从其请竟：竟然

下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（）
例句：以天下事为己任

A．俯身倾耳以请

B．皆以美于徐公

C．必以分人

D．是以先帝简拔以遗陛下

下列表述符合文意的一项是（）

A．皇帝当初并不怎么重用赵普，曾经把他的奏章撕碎了扔在地上，但最终被他刚毅的性格所感动，他也以称职而闻名于世。

B．赵普很善于临机应变，使皇帝改变主意，有一次皇帝因雨不止影响大宴而发怒，赵普告知百姓正在宫外奏乐求雨，使皇帝转怒为喜。

C．赵普敢于进谏，临机制变，和邹忌一样善于讽谏。

D．赵普“能以天下事为己任”，他的这种胸怀天下的精神体现在他劝说皇帝以国事为重，公正刑赏；也体现在他劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。

A．虽（虽然）同席不交谈	B．乃（于是）跪请曰
C．但（只）乞贷妻子	D．因涕（眼泪）泣勉以忠义

A．乡为（为了）生死而不受	B．山恋为（由于）晴雪所洗，娟然如拭
C．后子仪代思顺为（担任）将	D．项为（因为）之强