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题文

东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一,研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。
(一)某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响,设计了以下实验:

将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养,各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在适宜光照等相同条件下培养,随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成上图。
(1)本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定        吸收量来计算净光合速率。
(2)黑暗放置过程中,藻液pH会有所变化,因此在测定氧气释放量前,需多次将各组pH分别调到               ,这是控制实验的                  变量。
(3)若甲藻长时间处于pH10.0条件下,甲藻          (能、不能)正常生长繁殖,请据图分析并说明原因:                                     
(二)研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出:甲藻生长繁殖的适宜温度为15℃~30℃。最适温度为25℃左右,当温度为9℃和33℃时,甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在右图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: ATP在能量代谢中的作用的综合 影响光合作用速率的环境因素
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利用基因工程生产蛋白质药物,经历了三个发展阶段。第一阶段,将人的基因转入细菌细胞。第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物的到胞。这两个阶段都是进行细胞培养,提取药物。第三阶段,将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,从乳汁或尿液中提取药物。
(1)将人的基因转入异利一生物的细胞或个体内,能够产生药物蛋白的劂理是基因能控制
(2)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为它们的分予都其盼双螺旋结构,都是由四种构成,基因中碱基互补配对的规律都是
(3)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单,甚至可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛、羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性表现在:

在生物学实验中操作上的一些失误,可能会造成实验效果不明显或实验结果与实际不符的情况,请尝试分析出现下列实验结果的可能原因。
(1)用马铃薯组织样液做还原性糖的鉴定实验,未出现红黄色沉淀。
(2)用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时,没出现紫色而出现蓝色反应。
(3)用花生子叶制切片做脂肪的鉴定实验,观察到有的细胞清晰有的却很模糊。
(4)用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素,但得到的色素潞液的颜色较浅。
(5)用蔗糖溶液作为外界溶液做质壁分离实验时,细胞发生质壁分离但滴加清水后却不复原。
(6)用洋葱做有丝分裂实验,观察到染色体着色较浅。

右图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的显微图像,请据图回答有关问题:

(1)该动物的体细胞中最多有条染色体;按分裂过程判断,图中标号的先后顺序应该是,通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在分裂过程中。
(2)细胞①中有个染色体组,分裂结束后,形成子细胞的名称是
(3)细胞③正常分裂结束后能产生种基因型的细胞,其基因型是
(4)若图示的动物与基因型为Aabb个体交配,后代只出现一种显性性状的概率是

黑藻在我国是一种比较常见的水生植物。因其取材方便,常作为生物学实验的材料。下图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间气体交换,图丁表示光强度与光全速率的关系。请据图回答:

(1)图丙中光反应发生[ ]中,在光反应中的能量变化是
(2)如图甲所示,如果适当缩短光源与实验装置的距离,则陋位时间内黑藻放出的气泡数量(填“增加”、“减少”或“不变”)。
(3)黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时,对应图丁曲线中
(4)如果A点时CO2释放量为 aμmol/m2·s,C点时的CO2吸收量为b μmol/m2·s,则在C点时O2的产生量为μmol/m2·s。
(5)图丁中C点后,限制黑藻的光合速率的植物体内在因素可能是
(6)将黑藻放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:

温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.15
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.25
1.75
2.25
3.00
3.50

①该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高。其原因是
②若在昼夜不停的光照下,则该植物生长的最适宜温度是,在30℃时,该植物每小时实际光合作用速率为。(用CO2吸收量表示)
③每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度保持牲35℃的条件下,该植物(能,不能)生长?原因:

下图是两种细胞的亚显微镜结构示意图。请据图回答:

(1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具膜结构的三种细胞器是(填标号)。
(2)图一细胞中通过结构④进入细胞质的物质有(举一例)。
(3)图二细胞与图一细胞相比,特有的两种生物膜结构是(填标号)。
(4)图二细胞构成的组织不适合做还原糖鉴定的材料,理由是
(5)下面是观察图一细胞显微结构的操作步骤。
制作时装片:取一洁净的载玻片,中央滴一滴清水,将图,细胞组织盛于水滴中,盖上盏玻片;
低倍显'微镜下观察:对光后将装片置于载物台上,通过调节反光镜、光圈、粗、准焦螺旋及移动装片,找到细胞并观察细胞结构;
高倍镜下观察:将低倍下观察的细胞移至视野中央,调节视野亮度及细准焦螺旋后转换高倍镜,观察细胞结构。
上述实验过程中存在的两个具体错误,正确的应该是①;②

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