游客
题文

(二)
[甲] 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”                          
(刘禹锡《陋室铭》)
[乙] 吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”                      
(《陆游筑书巢》)
注释:①椟:dú,木柜、木匣,这里指书橱。②觌:dí,相见。
.解释加点的词语。
(1)有仙则名(        )      (2)妻子不觌(       )
.翻译下面句子。
(1)孔子云:“何陋之有?”
(2)辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”
.用原文句子填空。
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“                       ”, 书巢主人的朋友评价“                  ”;居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用甲文中的“                       ”来表达。

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相关试题

阅读下面的文言文,完成9——12题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
、下列句子朗读停顿正确的一项是

A.温故/而知新,可以/为师矣。 B.温故/而知新,可/以为师矣。
C.温/故而/知新,可以/为师矣。 D.温故/而知新,可/以为/师矣。

、解释下面划线的字词。
不亦乎()吾日三省吾身()
与朋友交而不乎()温而知新()
、翻译下列句子。
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)择其善者而从之,其不善者而改之。
、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”从这句话中,可以提炼出两个成语,它们是:
(1)现在的意思是:_______________________________________
(2)现在的意思是:_______________________________________

楚庄王欲伐陈,使人视之。使者曰:“陈不可伐也。”庄王曰:“何故?”对曰:“其城郭高,沟洫深,蓄积多也。”宁国曰:“陈可伐也。夫陈,小国也,而蓄积多,赋敛重也,则民怨上矣。城郭高,沟洫深,则民力罢矣。兴兵伐之,陈可取也”。庄王听之,遂取陈焉。
注:①陈:国名。 ②洫:护城河 ③宁国:楚国大臣。 ④罢:通“疲”
.解释划线词的含义。
使人视之()② 兵伐之()
.把下面句子翻译成现代汉语。
城郭高,沟洫深,蓄积多也。
.对楚庄王伐陈这件事,使者和宁国的意见为什么会截然相反?

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
.划线词语意思相同的一项是()

A.夫专诸刺王僚也天子
B.天下缟吴广爱人
C.安陵君地于先王而守之任于败军之际
D.怀怒未野芳而幽香

.将下面的句子翻译成现代汉语。
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
. “公亦尝闻天子之怒乎”的“潜台词”是:
.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的(填人名)一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示?

王子猷居山阴
王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乗小舟就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!
、解释下面加横线字词的意思。
①因彷徨因: 暂寄人空宅住尝:
、翻译下面的句子。
吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!
、“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性?“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求?

陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
、解释下列句中加横线字词的意思。
①陈太丘与友行期:②尊君在不:
③相而去委:④元方入门不顾:
、翻译下列句子。
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)友人惭,下车引之。
、故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”,假如是你,你会怎么做?

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