下列是小明同学配制100g10%NaCl溶液的实验操作示意图-优题课

下列是小明同学配制 $100 g$ 10% $N a C l$ 溶液的实验操作示意图。

(1)该实验正确的操作顺序是(填序号)。
(2)认真观察指出图中错误的操作步骤(填序号)。
(3)配制该溶液需要 $N a C l$ 固体 $g$ ，需要水 $m l$ ( $ρ_{水} = 1 g / m l$ )。

(4)小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上，这样会使所配制的溶液中溶质质量分数10%(填"＞""＝"或"＜")。
(5)部分物质溶解度曲线如右图所示，在20 ℃时，将 $40 g N a C l$ 固体加入到 $100 g$ 水中，搅拌使其充分溶解，你认为所得 $N a C l$ 溶液的质量是 $g$ ，溶质质量分数是%(精确到0.1%)。

科目化学题型填空题难度较难

知识点：常用仪器的名称和选用

根据图文回答下列问题。

（1）汽水是常见的饮料，打开瓶盖汽水会自动喷出。

①汽水属于　　（填“纯净物”或“混合物”）。

②汽水中的气体的溶解度随压强减小而　　（填“增大”或“减小”）。

③汽水瓶的材质属于　　（填“金属”或“合成”）材料。

④汽水的pH范围是2.2～4.9，呈　　（填“酸”、“碱”或“中”）性。

（2）在中秋节，人们有食用月饼的习俗。

①营养成分表中的“钠”是指　　（填“元素”或“单质”）。

②营养成分表中“蛋白质”属于　　（填“无机”或“有机”）物。

③下列制月饼的原料，属于糖类的是　　（填序号）。

A．面粉 B．植物油 C．鸡蛋

④纸袋内的生石灰的作用是　　。

为验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下方案：

方案一：Zn、Fe、HCl、Cu 方案二：Zn、FeSO₄、Cu

方案三：ZnSO₄、Fe、CuSO₄方案四：Zn、Fe、CuSO₄

（1）选出一种可行的方案，并对此方案作出评价　　．

（2）写出你所选方案中发生的化学反应方程式　　（写出一个即可）．

图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．

（1）当温度为t₂℃时，甲乙两种固体物质的溶解度　　．

（2）把t₃℃的甲乙两种物质的饱和溶液降温到t₁℃，　　溶液变为不饱和溶液．

（3）若甲种混有少量乙物质，提纯甲常采用的方法是　　．

星期天小明和班里的几个同学到郊外去野炊．

（1）早上出门时，小明选择了一件晴纶衬衣，它是由　　材料制成的．

（2）上午游玩时，闻到了远处扑鼻的花香，说明了　　．

（3）中午他们准备的食物和饮料有：咸味烤饼、牛奶、烤肉串、米饭、矿泉水，从均衡膳食角度，还需要补充的食物是　　．

（4）下午离开时，他们用泥沙覆盖火堆，使火熄灭．采用这种灭火的方法的目的是　　．

请用化学用语填空：

（1）天然气、沼气、瓦斯气的主要成分　　．

（2）钙离子　　．

（3）标出氧化铁中铁元素的化合价　　．