下面表格表示某生态系统的食物网情况（相应动物右边格中的√表示-优题课

光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：

甲乙
（1）上图表示显微镜的_______镜，在显微镜下观察细胞时，应先用图中镜观察。
下图示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答：

（2）在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是。
（3）当显微镜的目镜为5×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×，在视野中可看到这行细胞中的个，假若原来视野范围内共有64个细胞，转换后在视野中可看到细胞个。

春天将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象：

（1）造成芽向上生长、根向地生长的因素是，这种现象在生物学上叫_________。由于这种因素而导致植物体内的分布不均。
（2）由图可知，在一定范围内，茎段中生长素浓度高的一端有利于生_________，浓度较低的一端则有利于生_________。
（3）在一定浓度范围内，高浓度的生长素对植物生长会产生相反的作用。松柏类植物具有显著的_________，而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越大。同理，在农业上，较高浓度的生长素可用于除去小麦、玉米田里的_________杂草。
（4）生长素浓度在形态学下端逐渐降低的可能原因是_________。

右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答

（1）当受到寒冷刺激时，甲状腺受下丘脑分泌的和垂体分泌的的调节，使甲状腺激素分泌量增加，这种调节方式为。
（2）下丘脑和垂体的活动，又受血液中含量多少的调节，这种调节方式称为调节。（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成分泌不足，导致过程（填序号）加强所致。（4）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的激素，促进人体正常的生长发育。

下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________，它们通过突触前膜的方式为________，该物质将与B上的________结合，将引起突触后膜的电位变化为________，信号物质作用于突触后膜会引起突触后膜产生________。兴奋不能由B传到A的原因是___________________ _______________。
（3）在一个完整的反射弧中，若此图甲结构数量越多，神经冲动的传导速度相对________，与图中突触小泡形成有关的主要细胞器有________。
（4）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉；刺激b处，肌肉。（填“收缩”或“不收缩”）

下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：

（1）人们把由构成的液体环境叫做内环境，内环境指图中的标号部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是（用图中的字母表示）。
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要通过层膜才能被组织细胞E利用，氧气主要参与有氧呼吸的阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，A与D成分上的主要区别是。
（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起A增多的实例。
（5）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是。（填字母）

	植物	食植昆虫	食虫昆虫	蛙	食虫鸟	鼠	蛇	鹰
食植昆虫	√
食虫昆虫		√
蛙		√	√
食虫鸟		√	√
鼠	√
蛇				√	√	√
鹰					√	√	√