鉴别稀盐酸、稀硫酸、
、
五瓶无标签的溶液。
（1）通过观察溶液的直接鉴别出
溶液；
（2）小刚利用
溶液分别与其他四种溶液混合，现象如右图所示：试管A中出现红褐色沉淀，B中既有红褐色沉淀有有气泡产生，C、D中取用原溶液是。他将C中溶液倒入A中，观察到红褐色沉淀溶解且有白色沉淀产生，则试管C所的原溶液是；
（3）下强取除
溶液外的其他四种溶液各少量（可多次取用），将每种溶液分别与另外三种溶液一一混合，同样达到了鉴别的目的。则他鉴别出
溶液所依据的实验现象是
右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
①判断甲溶液在A点时处于（15）状态。
②t2℃时，溶解6g甲物质，至少需要（16）g水。
③t2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液，从t2℃降温到t1℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是（17）。
Ⅰ．溶质的质量分数：甲＞乙
Ⅱ．析出固体的质量：甲＞乙
Ⅲ．甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液
Ⅳ．溶剂的质量：甲=乙
选择“低碳生活”，减少二氧化碳排放，是每位公民应尽的责任和义务。
①生活中少用10个塑料袋可以减少约0.02molCO2排放。CO2的摩尔质量是（6）；它属于（7）氧化物（填“酸性”或“碱性”）。 0.02molCO2约含有（8）个CO2分子。
②“低碳交通”鼓励使用新能源，氢能是最清洁的能源，写出氢气燃烧的化学方程式
（9）。
③回收可利用的资源，如旧手机中的金属。手机机芯中含有铜、金、银等。写出银的化学式（10）。下图是实验室制取金属铜的流程图：
Ⅰ．氧化铜与盐酸反应的化学方程式是（11）。
Ⅱ．溶液A的溶质组成是（12）。
Ⅲ．在固体B中加入过量的（13）溶液，再通过（14）的分离方法得到金属铜。
人类离不开水。
①下图水电解实验中，试管2中得到的气体是（1）；自来水生产中通入氯气的作用是（2）；家用净水器中装有活性炭，是因为它具有（3）性。
②水是重要的分散剂，熟石灰放入水中可以形成石灰乳，属于（4）（填”溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”），石灰乳中除了水还含有的物质是（5）（填化学式）。
元素种类并不多,目前已经发现的只有一百余种,但物质的种类非常多,已知的就有3000多万种,这是因为有限的几种元素可形成多种多样的物质。比如碳、氢、氧、钠四种元素可形成的物质就非常多。比如H2、Na2O。还可以是（用化学式表示出三种物质）
、、。
含磷洗涤剂因含Na5P3Ox大量使用会造成水污染，已知该化合物中磷元素的化合价为+5价，则x的值。