小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的_______。
②选用图甲探究的是动能与_______的关系，理由是：两球_______相等；得出的结论是：________________________________________________________。
③选用图乙探究的是动能与_______的关系，得出的结论是：___________________。
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是_______法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。
同学们按照如图所示的实验装置探究摆球摆动的快慢与哪些因素有关？实验前，小玲提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度L有关。于是小玲和小燕来到实验室，找来了以下器材：A．秒表、B．0.8m的细线、C．1.0m的细线、D．铜球、E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）。
⑴为了验证小玲想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。
⑵按照设计的实验步骤，选用的器材是（填器材前的字母）：
⑶请在下面空白处画出实验数据记录表格：
⑷除了小玲的猜想外，请你再提出两个猜想：（每空1分，2分）
①；
②。
小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题：
小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。
错误一：___________(填代号)
正确的做法：。
错误二：__________ (填代号)
正确的做法：。
在测石块密度的实验中，
(I)小丽将托盘天平放在水平台上，把游码归零后，发现分度盘上的指针位置如图所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．
(2)测量石块质量时发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动
使天平平衡．当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图所示，则石块的质量为g
(3)在量简中装入50ml的水，把石块放入量筒后水面位置如图所示，则石块的体积是cm3．石块的密度为kg/m3．
小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图所示。
（1）.请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接。
（2）.电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示RX。
RX = 。
小静同学用3V的电池组、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。
（1）如图所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱连接；（填“A”、“B”或“C”）
（2）小静把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表无示数，但电压表有示数，电压表的示数如图所示，为V。请你判断电路中出现的故障可能是；
（3）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，灯L的额定功率为W。
