小明同学做“探究实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他把由A、B、C三种不同材料制成的若干个均匀实心圆柱体分别竖直放置在同一水平沙面上，进行了多次实验，并记录了有关数据，如下表所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，通过比较，发现沙面的凹陷程度有相同也有不同，实验序号1、2与3凹陷程度相同且最大，4、5与6凹陷程度相同且其次，7、8与9凹陷程度相同且最小。
| 实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 材料 |
A |
A |
A |
A |
B |
C |
A |
B |
C |
| 材料的密度 （×103千克/米3） |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
3 |
6 |
4 |
3 |
| 高 度 （×10－2米） |
8 |
8 |
8 |
6 |
9 |
12 |
4 |
6 |
8 |
| 底 面 积 （×10－4米2） |
30 |
20 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心圆柱体，高度相同时，它对水平地面的压力的作用效果也相同，与底面积的大小 （1） （选填“有关”或“无关”）。
（2）分析比较实验序号1、4与7（或5与8或6与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心圆柱体，高度越高，它对水平地面的压力的作用效果就越 （2） 。
（3）分析比较实验序号 （3） 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当实心圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，它对水平地面的压力的作用效果越显著。
（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，归纳并得出的结论：
（a）分析比较实验序号 （4） 。
（b）分析比较实验序号 （5） 。
（5）小明同学经过上面的探究分析及归纳，又进一步得出了实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度成正比，与圆柱体材料的密度成正比的结论。
你认为此结论 （6） 得出（选填“能”或“不能”）。
某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示， 为一轻薄塑料片，实验中所用的钩码均为 ，不计绳重及摩擦 取 。
（1）在图甲的装置中滑轮的作用是 。
（2）当左右两端同时各挂1个钩码时，塑料片静止，其左端受到的拉力 与右端受到的拉力 的方向 ；当左端再挂上一个钩码时，如图乙所示，塑料片将做 （选填"匀速"或"变速" 运动，此时塑料片受到的合力为 。
（3）在图甲实验的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片向两边加速运动，说明不在同一物体上的两个力 平衡（选填"能"或"不能" 。
某兴趣小组在实验室探究水的沸腾特点的实验时，采用完全相同的装置加热质量不同的水，如图甲乙所示。通过实验，该小组绘制了水温随加热时间变化的 、 图线如图丙所示。
（1）由实验可知，该实验室所在地点的大气压 （选填"大于""小于"或"等于" 一个标准大气压。
（2）由实验可知，水沸腾时要持续吸热，但温度 。
（3）分析甲乙两个装置烧杯中水的多少可知，图丙中 （选填" "或" " 图线反映的是甲实验装置的实验结果。
某实验小组的同学设计了如图甲所示的电路图来测量小灯泡的电功率。已知待测小灯泡的额定电压为 ，小灯泡的额定功率估计在 左右。
（1）连接电路前，开关应 （选填"断开"或"闭合" ，电流表的量程应选用 （选填" "或" " ；
（2）用笔画线代替导线，将乙图中的实物图连接完整。要求：闭合开关后，当滑动变阻器的滑片 向左移动时，电流表示数增大；
（3）在调节滑动变阻器滑片 的过程中，记录并绘制出通过小灯泡的电流与电压的关系图线，如图丙中的 线所示，分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而 （选填"增大"、"减小"或"不变" ；将该小灯泡与一定值电阻 串联后接入 的电源两端（已知定值电阻的电流与电压的关系图线，如图丙中的 线所示），则电路中的总功率为 。
在做"研究影响滑动摩擦力大小的因素"的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验：
（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的摩擦力大小为 。
（2）通过比较 两图，可验证猜想①；通过比较 两图，可验证猜想②。进一步归纳得出结论：接触面所受的压力越 （选填"大"或"小" ，接触面越 （选填"光滑"或"粗糙" ，滑动摩擦力越大。
（3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案：
| A． |
将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁 |
| B． |
将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊 |
你认为合理的实验方案是 （选填" "或" " 。
为探究导体电阻大小的影响因素，某同学利用同种合金材料制成的 、 、 三条电阻丝（不考虑温度对电阻的影响）进行实验， 、 长度相同， 、 粗细相同，如图1所示。连接电路，分别接入电阻丝 、 、 ，闭合开关后电流表的三次示数如图2所示。
（1）根据示数可以得出以下结论：
①电阻大小不仅跟导体横截面积有关，还跟导体 有关。
② 电阻丝的阻值最小（选填" "" "" " 。
（2）该同学更换了电源和电流表，添加了电压表和滑动变阻器，设计了图3（甲 所示的电路来测量电阻丝的电阻。
①图3（乙 是根据图3（甲 连接的实物图，请在错误的导线上打" "并连接正确。
②闭合开关后，当滑片 向右移动时，电压表示数 （选填"变大""变小""不变" ；当滑片 移到某一位置时，电压表的示数为 ，电流表的示数如图丙所示，则 ；接着他多次改变滑片位置测量 电阻丝的电阻值，并求出平均值 ，其目的是 ；
③若电源电压为 ， 且保持不变，要使图3（乙 连接方式中各电路元件安全，则滑动变阻器的最大值应不小于 。