下表为兴趣小组探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验设计,据表回答下列问题:
| 试管 |
加入的物质（各2毫升） |
水温 |
时间 |
试剂 |
| 1号 |
淀粉﹢唾液 |
80℃ |
10分钟 |
碘液 |
| 2号 |
淀粉﹢唾液 |
37℃ |
10分钟 |
碘液 |
| 3号 |
淀粉﹢清水 |
37℃ |
10分钟 |
碘液 |
（1）2号试管的作用是 。
（2）1号和2号的实验变量是 。
（3）1号试管加碘液后出现的现象是 ，2号试管加碘液后出现的现象是 。
根据图示，写出鸟与其飞行生活相适应的形态结构特点。
⑴鸟的胸肌⑵鸟的骨骼
陆生动物的结构是与陆地环境相适应的。下面是一些例子，请填写完整。
| 陆生动物的结构特点 |
例子 |
| 一般具有防止水分散失的结构。 |
蛇具有角质的。 |
| 一般具有支持躯体和运动的器官。 |
用于攀援、、等多种运动方式。 |
| 一般具有能在中呼吸的各种呼吸器官。 |
虎用呼吸。 |
| 普遍具有发达的感觉器官和。 |
家兔能对多变的环境及时作出反应。 |
北京奥运五个福娃的造型分别融入了鱼、大熊猫、奥运圣火、燕子以及藏羚羊的形象。
⑴贝贝的头部纹饰使用了鱼纹图案。鱼类的运动器官是，呼吸器官是。
⑵晶晶是大熊猫，迎迎是藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的动物，特有的生殖方式是。
⑶妮妮的造型取意沙燕风筝，燕子的飞行器官是，呼吸器官是。
已知的动物种类大约有种，体内有脊柱的动物统称为动物，例如类动物。请在下边动物的骨骼图上用水平引线正确标注脊柱的位置。
下图是一个食物网示意图：
1.这个食物网中有食物链___________条。
2.这个食物网中的生产者是__________；
3.请写出最长的一条食物链：__________
4.鹰和蛇的关系是______________