用化学符号表示
(1)刚石
(2)成氯化钠的阳离子
(3)保持氧气化学性质的微粒
将金属锰( )投入稀硫酸中,有气泡产生;将镁条插入硫酸锰溶液中,有锰析出,则 、 、 的金属活动性由强到弱的顺序是.
化学与我们的生活密切相关,请你结合生活经验填空:
(1)炒菜用的铁锅手柄是用(填"热固性"或"热塑性")塑料做成的;
(2)"火立熄"是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火熄灭,其灭火原理是;
(3)铁制品易生锈,请列举一种常见的防锈方法:.
生命的孕育和维系离不开水,我们应该珍惜和爱护水源.
(1)水是由元素组成的.
(2)静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,可以减低水的硬度的是.
(3)请你举出一种生活中节约用水的措施
用化学式填空:一种常见的复合肥等;天然气的主要成分(甲烷)
碘酸钾( )主要用作食盐加碘剂
Ⅰ、制备碘酸钾
实验室制备碘酸钾的路线如下:
(1)
中I的化合价为,含碘盐中的碘是指(填字母)。
a、离子 b、元素 c、分子
(2)实验中需要用试纸测定溶液的PH,其操作方法是。
(3)过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和。
(4)用冰水洗涤过滤所得
晶体,其原因是。
(5)温度过高,会造成
利用率降低,可能的原因是。
Ⅱ测定碘含量
资料:①碘酸钾与碘化钾反应方程式为:
②淀粉溶液遇碘显色时,碘浓度越大颜色越深;
③扬州作为轻度缺碘地区,食盐中碘含量(以I计)应为18~33mg/Kg
步骤1:配置以下各种试剂:100g/L食盐溶液,2.14*10-3g/L
溶液,测试液(含10g/L淀粉、196g/L
、1.66g/L KI)。
步骤2:取5支相同规格小试管,贴上编号标签,按下表要求分别依次加入步骤1中配置的
溶液,测试液、蒸馏水,塞上橡皮塞,混合后有序放置在试管架上(各试管中
完全反应)。
试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
溶液滴数 |
30 |
25 |
20 |
15 |
10 |
测试液滴数 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
蒸馏水滴数 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
步骤3:另取一支小试管,一次加入步骤1中所配置的食盐溶液10滴、测试液10滴、和蒸馏水20滴,混合后与步骤2中各试管内颜色对照。
(6)步骤3所得溶液呈色,则说明该食盐是含碘盐。
(7)步骤2实验的目的是,步骤2中测试液的滴数保持一致的原因是。
(8)若步骤3所得溶液颜色与3号试管一致,则100ml该食盐溶液中含有碘酸钾mg。该食盐中碘含量为mg/Kg,扬州地区要求(填"符合"或"不符合")。