游客
题文

(三)阅读《童趣》,回答问题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中怡然自得。
一日见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
、解释下列句中划线字
项为之(                       )           (              )数十
(                     )一癞虾蟆         (                 )出神
、翻译下列句子。(2分 任选一句翻译)
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
②又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。
、课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事?请用简洁的语言概括。
、你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣,成为一个有情趣的人?

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相关试题

于中丞成龙按部至高邮。适巨绅家将嫁女,妆奁甚富,夜被穿窬。席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭,止留一门放行人出入,吏目守之,严搜装载。又出示谕闺城户口各归第宅,候次日查点搜掘,务得赃物所在。乃阴嘱吏目:设有城门中出入至再者捉之。过午得二人,一身之外,并无行装。公日:“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之,见袍服内着女衣二袭,皆奁中物也。盖恐次日大搜,急于移置,而物多难携,故密着而屡出之也
(选自《聊斋•于成龙》)
【注】①按:巡视,巡行。②窬:yú,洞,窟窿。
下列各句划线词的解释,不正确的一项是()

A.巨绅家将嫁女适:适逢 B.又出示闺城户口各归第宅谕:告知
C.乃嘱吏目阴:阴谋 D.有城门中出入至再者捉之家设:假如

请将文中画线句子“盖恐次日大搜,急于移置,而物多难携,故密着而屡出之也”翻译成现代汉语。


请概括于成龙的性格特点

《桃花源记》
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人—一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然现往。未果,寻病终。后遂无问津者。
解释下列语句中划线词的意义。
(1) 阡陌交通阡陌:(2)便还家要:
(3) 余人各复其家延:(4) 便向路扶:
下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是()

A.武陵人捕鱼为业不足为外人道也 B.忘路之远近渔人甚异之
C.见渔人,乃大惊乃不知有汉 D.遂与外人间寻向所志,遂迷

请将文中画线句子“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”翻译成现代汉语。

本文通过虚拟的桃花源表达了作者怎样的社会理想?

阅读下文,完成小题。(16分)
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。大守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
解释下列句中划线的词语。(4分)
①桑竹之:②阡陌交通
③便还家④怡然自乐
把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
②此中人语云:“不足为外人道也。”
文中桃花源的美好和谐表现在哪些方面?请用自己的话概括。
盛世少有隐者。面对当时的社会,作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下,隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么?

阅读下面的文言文,完成小题。
先主(刘备)少孤,与母贩履织席为业。舍东南角篱上有桑树生高五丈余,遥望见童童如小车盖,往来者皆怪此树非凡,或谓当出贵人。先主少时,与宗中诸小儿于树下戏,言:“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰:“汝勿妄语,灭吾门也!”年十五,母使行学,与同宗刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。德然父元起常资给先主,与德然等。元起妻曰:“各自一家,何能常尔邪!”起曰:“吾宗中有此儿,非常人也。”而瓒深与先主相友。瓒年长,先主以兄事之。先主不甚乐读书,喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳。少语言,善下人,喜怒不形于色。好交结豪侠,年少争附之。中山大商张世平、苏双等赀累千金,贩马周旋于涿郡,见而异之,乃多与之金财。先主由是得用合徒众
(选自《三国志》卷三十二)
用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。
(1)往 来 者 皆 怪 此 树 非凡
(2)喜 怒 不 形 于 色
写出下列句子中划线词的意思。
(1)谓当出贵人()(2)先主以兄之()
(3)自见其耳()(4)见而之()
用现代汉语写出文中画线句的意思。
⑴德然父元起常资给先主,与德然等。
⑵先主由是得用合徒众。
少年时代的刘备是怎样的人?请你简要概括。

文言文阅读
国有三不祥
景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问之曰:“今日寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也?”晏子对曰:“国有三不祥,是不与焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者。今上山见虎,虎之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也!”
注:①是:这件(事);②如:去,到。
下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是()
例句:归,召晏子问之曰

A.夫有贤不知,一不祥也 B.若夫日出林霏开
C.先天下之忧 D.然后知生于忧患死于安乐也

下列划线文言实词解释有误的一项是()

A.香益清(远:远播)以先帝遗德(光:发扬光大)
B.学而习之(时:按时)白玉之环(腰:腰上系着)
C.斟酌损(益:增加)晏子曰(对:回答)
D.暮冥冥(薄:迫近)神寒骨(凄:凄凉)

用现代汉语翻译下面的句子。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)三人行,必有我师焉。
晏子借的机会,巧妙向君王进谏,他委婉地建议君王要

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