(共10分)
（1）用下列序号填空：
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙
能直接加热的玻璃仪器 ；吸取或滴加少量液体的仪器 ；
（2）下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：
①写出标号仪器的名称 ① ；
②写出用A装置制取氧气的文字表达式 ，收集装置可选用 (填标号)；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：
；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有________________(请讲出其中的一条)
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：
（填序号）。
| A．产物无污染 | B．不需加热 | C．需加热 | D．生成物只有氧气 |
④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳，如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?________________________________,检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到__________________________,说明气密性好。
如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题
写出指定仪器的名称：①；②；
写出实验室中用装置C制气体的化学方程式；
收集CO2常用的装置是 (填序号)，若用G图的装置测量生成CO2气体的体积，需在集气瓶内的水面上放一层植物油，其目的是．
实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须控制反应速度否则引起装置炸裂．你认为A～F中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如
果用H装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通入．
(4分) 下图是由C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系，其中甲、乙、丙是单质，且甲被称为理想的“绿色能源”，X、Y是氧化物，图中“
”表示相连的物质之间可以发生反应，“
”表示由某一物质可制得另一物质。
写出化学式： 甲为_________，X为_________。
写出甲
乙的基本反应类型_______________。Y乙的化学方程式________。
(4分)根据下列粒子的结构示意图，按要求填空：
①
②
③
属于同种元素的是_______________；
核外电子排布相同的是___________；
属于阳离子的是。
写出①、②两种微粒构成的化合物的化学式。
(12分)请按要求填空请写出相对的化学符号或名称：
①+2价的铜元素______ ②2NO3
____ ③2个氧分子______ ④3个银原子 请从H、N、O、Ca四种元素中选择恰当的元素，写出符合下列要求物质的化学式：
①改良酸性土壤的碱___________ ②能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体________
③引发硝酸型酸雨的氧化物_______ ④常用作食品干燥剂的物质______________写出符合下列要求的化学方程式：
①绿色植物进行光合作用__________； ②用Al(OH)3治疗胃酸过多__________；
③用硫酸铜湿法炼铜； ④甲烷燃烧生成二氧化碳和水___________。
(12分)下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：
装置C由导管、和（填仪器的名称）组成。
实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为，选用的发生装置是（填序号，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2 时，则选用的发生装置是。
实验室制取二氧化碳，选用的发生装置为（填序号），该反应的化学方程式为。将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：_______________________________。
实验室制取H2应选用的收集装置是或。（填序号）