2007年6月下旬以来，栖息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
(1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：
①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中Ⅱ空白之处的内容。
| 建构数学模型的一般方法 |
建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤 |
| Ⅰ.观察对象，搜集现实信息 |
Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47％ |
| Ⅱ. 根据搜集到的现实信息，用适当的 对事物的性质进行抽象表达 |
Ⅱ.Nt=No·λt(其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数，λ表示该种群数量是一天前种群数量的倍数，No表示最初的东方田鼠的数量。) |
| Ⅲ.通过进一步实验或观察等对模型进行检验或修正。 |
Ⅲ.跟踪统计东方田鼠的数量，对所建立的数学模型进行检验和修正 |
②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N30)为： N30= 只。(用公式表示，不必计算具体结果)
(2)右图表示东方田鼠迁入新的环境后增长速率随时间的变化曲线，请分析回答：①该鼠在t2时期后，种群数量不再增长的主要原因是 
。
②在t1时该种群的年龄组成最可能为 ，判断的依据是 。
（共13分）图一、图二分别为绿色植物光合作用示意图和某绿色植物夏季日间光合作用强度变化曲线图。请分析回答下列问题：
（1）图一中①是，它是光反应阶段形成的产物之一，光反应阶段生成的物质还有。
（2）暗反应进行的场所是，包括和两阶段。
（3）图二中光合作用强度第一次下降的时间区间段为，其原因是由于植物叶片气孔关闭，导致图一中的②减少，C点与B点比较，C点时叶肉细胞内C3、C5、[H]含量变化依次为、、。
（4）将该植物叶片进行叶绿体色素提取实验，经纸层析后，滤纸条上出现的四条色素带，最上方的色素带为色。
（5）植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2？请写出简单实验思路证明你的结论。
根据下列图解回答有关问题。
（1）写出①②③的生理过程名称：①；②；③。
（2）按生物同化作用的方式不同，进行①或②代谢活动的生物叫做生物；按异化作用的方式不同，进行③代谢活动的生物，其代谢类型属于。
（3）重要农作物马铃薯能进行的上述生理过程有，人能进行的上述生理过程包括。（写序号）
如图表示人体内糖类、脂类和蛋白质之间的关系，请问：
（1）氨基酸完成a和c过程要通过作用。
（2）葡萄糖通过b过程转变为氨基酸要通过作用，用该过程产生的氨基酸一定是氨基酸。
（3）经过d和c转变成的脂肪，大多储存在、大网膜、肠系膜等处。
（4）f过程主要在和内进行。
下图甲为缩手反射相关结构，图乙是图甲一突触的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及联系，其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）据图回答：
（1）乙图是图甲中突触的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是。兴奋不能由B到A的原因是。
（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为。若刺激图丙中b点，图中
点可产生兴奋。
（4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过高尔基体包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，通过A细胞的作用，进入突触间隙。
（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生，使突触后膜的膜电位发生变化。
（共5分）某同学用含有不同种类酶制剂的洗 衣粉进行了如下实验。
请回答以下问题：
（1）该实验的目的是探究。该实验还应控制的无关变量有。该实验中分别构成两组对照实验。
（2）该同学在实验过程中可通过观察
来判断酶的催化效率。
（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是。