回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题（共13分）
下图为高等动物细胞亚显微结构模式图（局部）和细胞膜结构模式图，请据图回答下列问题。[ ]中填图中序号， 上填文字。
32．植物细胞的结构与该细胞相比，两者共有但功能不同的结构是[ ] ,该结构在植物细胞中的功能主要是 。
33．在氮、磷、硫3种元素中，与
构成结构B的物质有关的元素是 ；构成为图中7所示的生命活动提供直接能源的物质的元素是 。该种物质在该细胞中形成的场所有[ ]和 。图中7所示的生命活动依赖于细胞膜的 特点。若图为人的浆细胞，则细胞内含有丰富的 （填细胞器）。
34．下列物质中必须依靠图中A协助穿过细胞膜的是__________________。（填编号）
①Na+ ②葡萄糖 ③脱氧核糖核酸 ④氨基酸 ⑤脂肪酸
⑥ HCO3- ⑦核苷酸 ⑧ CO2
35．在细胞识别中起重要作用的是细胞膜上的______________，图中的C表示__________。一种淋巴细胞膜上只有一种类型的抗原受体的根本原因是_______________________。
已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有I（i）基因与狗的毛色形成有关。甲图表示狗毛色的遗传实验，请回答下列问题：
（1）乙图为F1白毛狗的某组织切片显微图像，该图像来自于雌狗，依据是。正常情况下，细胞③正常分裂结束后能产生种基因型的细胞。
（2）细胞①与细胞②、③相比较，除细胞大小外，最明显的区别是。
（3）F2中，黑毛狗的基因型是。如果让F2中褐毛狗与F1交配，理论上其后代的表现型及比例是。
家兔的褐毛与黑毛是一对相对性状，相关基因是D和d。现有四只家兔：甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔，甲、乙、丙兔为黑毛，丁兔为褐毛。已知甲兔和丁兔交配，后代全为黑毛仔兔；乙兔和丁兔交配，后代中有褐毛仔兔。请分析回答：
（1）家兔毛色的显性性状是。
（2）甲、乙、丁三只兔的基因型分别为、、。
（3）写出鉴定丙兔基因型的方法，并对结果进行预测。并请在方框内画出相应的遗传图解。
方法：。
预测：。
遗传图解：
图示某高等生物细胞有丝分裂的某个时期，据图回答：
（1）此生物是植物还是动物？。
判断的理由是。
（2）此细胞有条染色体，条染色单体，个DNA分子。该细胞对应的体细胞有染色体条。
（3）它在进入分裂期之前的间期细胞中有条染色体，在其刚形成的子细胞中有个DNA分子。
（4）①和⑤两条形态．大小一样的染色体是经过形成的。
（5）该生物的基因型是AaBb，若该图中基因A位于①上，那含a基因的染色体是，基因b位于②上，则该细胞产生Ab子细胞的几率是。
（6）根据此图，在方框内画出与之对应的分裂中期的示意图
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，根据多次计数的平均值绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图（下图）。请回答：
（1）该小组探究的课题是 。
（2）该实验设计中存在的不足之处是 。
（3）下图中最可能代表A组酵母菌种群数量变化的曲线是。
注射链脲佐菌素（STZ）能够专一性的破坏小鼠胰岛B细胞，使其不能产生相应的激素。请分析回答下列问题：
（1）胰岛B细胞被破坏后，不能产生的激素是。
（2）可以测量哪些数据来证明STZ破坏了胰岛B细胞?。
（3）请利用给出的实验材料验证STZ的作用。
健康空腹小鼠若干、STZ溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、注射器、血糖测量仪。
第一步：取大小、生理状况相似的健康空腹小鼠4只，平均分为甲、乙两组；
第二步：给甲组小鼠注射一定量的STZ溶液，给乙组小鼠注射
第三步：一段时间后，
第四步：
实验结果：