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题文

学习了机械效率知识后,全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:

A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关; B.跟斜面的粗糙程度有关; C.跟斜面的长度有关; D.跟物体的重力有关。小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程。


实验次数
斜面倾角
斜面粗糙程度
物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面长
S/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率
η(%)

30°
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
0.7
 

30°
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
 
83

45°
粗糙
1
0.7
0.9
1
 
0.9
78

(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据)。
(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想____________(填写字母)。
(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越_______。
(4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_______________不改变。

科目 物理   题型 实验题   难度 未知
知识点: 滑轮(组)机械效率的测量实验
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相关试题

小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按右图所示的电路图连接电路。

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法: 电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须
(2)小明用上面(3)的方法能否测出L2两端的电压?,为什么?
(3)闭合开关,发现电压表的指针偏到了右端没有刻度的地方,原因是
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是:。改进方法:

如图,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC >hB、),推动纸盒运动一段距离后静止。

(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择(选填a、b、c)两图来进行比较。
(2)要研究动能与速度的关系,我们应选择(选填a、b、c)两图来进行比较。
(3)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,球的动能最大。
(4)实验中,小球动能的大小是通过直观地反映出来。

在“研究杠杆平衡条件”的实验中
(1) 实验前,应先调节平衡螺母,使杠杆在位置平衡,这样做是为了;如发现杠杆左端偏低,则可将右端的平衡螺母向调节,或将左端的平衡螺母向调节.

(2) 实验时,增减钩码数量并移动挂钩的位置,使杠杆仍在位置平衡,这样做是为了
(3) 某同学记录了三次实验数据如表:这三次实验数据中有一次是错误的,错误的实验次数是,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是。实验做三次,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是___。

实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2.0
0.04
4.0
0.02
2
1.0
0.02
0.5
0.01
3
2.5
0.03
1.5
0.05

两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光,现要判断L1、L2的连接方式。
(请完成下表)(每空2分)

条件
判断方法
L1、L2的连接方式
不使用任何仪器
方法一:取下一盏灯,若另一盏灯仍能发光
________联
方法二:取下一盏灯,若另一盏灯不发光
________联

小宇为了研究不同颜色的物体的吸热本领,他做了如下的实验:将温度、质量都相同的水分别
倒入两个牛奶瓶中,用白纸和黑纸分别将瓶子包起来,然后将两个瓶子放在太阳光下,每隔3min测一测瓶中水的温度。经过半个小时的实验,小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示:

日照时间(min)
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
白纸瓶水温(oC)
23
24
25
25
26
27
27
28
29
29
30
黑纸瓶水温(oC)
23
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

小宇对上述的实验数据进行了分析,得出的结论是:
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