小林用如右图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的,请你完成下列问题:
(1)在下面虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图;
(2)根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。
(1)如图1所示,接通电路时导线下方的小磁针发生偏转,改变电流方向时小磁针的偏转方向.由此说明,通电导体周围存在,且其方向与有关.
(2)用如图2所示的装置进行如下实验:闭合开关,让导体AB作左右运动,电流表的指针;闭合开关,让导体AB作上下运动,电流表的指针;断开开关,再让导体AB作左右运动,电流表指针.根据这些现象,可以得到的结论是.
如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度.
实验记录如下表
加热时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
温度/℃ |
沙子 |
20 |
25 |
29 |
34 |
38 |
水 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
(1)实验中,加热时间实质上反映了.
(2)根据实验数据,在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象.
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是;若使两者升高相同的温度,则吸收的热量较多.通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做.
利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片,释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是.
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是.
如图(a)和(b)是用天平和量筒测量物体质量、体积的情景.由此可知,物体的质量为g,体积为cm3,密度为kg/m3.
如图(1),按精确测量要求,被测物体的长度是cm;如图(2),电流表的示数是A;如图(3),该电阻箱可连入电路的最大阻值是Ω.