(二)《论语》十则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”解释下列划线词。
① 不亦说乎( ) ②三省吾身( )
③ 死而后已( ) ④ 其恕乎 ( )、选择下列句子中“而”的用法不同的一项是 ( )
A.学而时习之 | B.舌一吐而二虫尽为所吞 |
C.择其善者而从之 | D.学而不思则罔 |
、解释下列句子。
温故而知新,可以为师矣。、请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因。
季札赠剑
季札①将使于晋②,持宝剑而行,过徐君③。徐君观剑,不言而色欲之。季子为有晋之使,未之献也,然其心许之矣。反,徐君已死矣,悔之,于是解剑致嗣君④。嗣君曰:“先君无命,孤不敢受。”季子乃至墓,以剑县(xuán)徐君墓树而去。
[注释]①季札:春秋时吴国公子;吴国在今江苏苏州市一带。②晋:晋国;晋国在今山西、河南一带。③徐君:徐国国君。④嗣君:继位的国君。解释文中加点的词
(1)季札将使于晋(2) 过徐君
(3)反,徐君已死矣(4) 以剑县徐君墓树而去翻译下面的句子
季子为有晋之使,未之献也从短文看,季札是一个怎样的人?
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。解释下列加点字。
(1)明察秋毫()(2)项为之强()下列句子中“之”的用法不相同的一项是 ( )(2分)
A.何不试之以足 | B.心之所向 | C.昂首观之 | D.反归取之 |
翻译下列句子。
见藐小微物,必细察其纹理。
(12分)
①广汉为人强力,天性精于吏职。见吏民,或夜不寝至旦。尤善为钩距①,以得事情。钩距者,设欲知马贾,则先问狗,已问羊,又问牛,然后及马,三伍其贾,以类相推,则知马之贵贱不失实矣。唯广汉至精能行之,他人效者莫能及也。
②郡中盗贼,闾里轻侠,其根株窟穴所在,及吏受取请求铢两之奸②,皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人,坐语未讫,广汉使吏捕治具报。
③富人苏回为郎③,二人劫之。有顷,广汉将吏到家,自立堂下,使长安丞龚奢叩堂户晓贼,曰:“京兆尹赵君谢两卿,无得杀质,此宿卫臣也。释质,束手,得善相遇,幸逢赦令,或时解脱。”二人惊愕,又素闻广汉名,即开户出,下堂叩头,广汉跪谢曰:“幸全活郎,甚厚!”送狱,敕吏谨遇,给酒肉。至冬当出死,豫④为调棺,给敛葬具,告语之,皆曰:“死无所恨!”
【注】①钩距:辗转推问。②铢两之奸:数目很少的贪污受贿。③郎:皇帝侍从官的通称。下文 “长安丞”“京兆尹”都是古代官名。④豫:通“预”。下列句子中的“以”与“以得事情”的“以”意义和用法相同的一项是(2分)()
A.以类相准 | B.以中有足乐者 | C.策之不以其道 | D.令辱之,以激怒其众 |
下列对本文内容的理解最恰当的一项是(2分)()
A.赵广汉办案重调查,善比较,明察下情,强力精明。 |
B.赵广汉为官十分清廉,除刁民,惩贪官,将犯人绳之以法。 |
C.二贼劫富未遂,释放人质,是因为龚奢答应宽赦他们。 |
D.二贼最终仍被处死,可见赵广汉为人多变,手段阴狠。 |
解释下列句子中加点的词(4分)
①设欲知马贾贾: ②会穷里空舍谋共劫人会:
③坐语未讫讫: ④死无所恨恨:翻译下列句子
⑴见吏民,或夜不寝至旦。
⑵广汉跪谢曰:“幸全活郎,甚厚!”
曾子杀彘
曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾(回头)反,为女杀彘(猪)。”妻适(到,去)市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特(只不过)与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。解释加点的词
(1)妻适市反 ()(2)曾子欲捕彘杀之()
(3)顾反,为女杀彘()(4)是教子欺也()与“曾子妻之市”中的“之”用法相同的一项()
A.而忘操之 | B.至之市 | C.是吾剑之所从坠 | D.何不试之以足 |
请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。[来
性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐,其任率如此。尝诣门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”节选自《晋书·王羲之传》解释下边句子中加点的词。
(1)善鸣(2)求市未能得
(3)笼鹅而归(4)使人耽之若是与“笼鹅而归”中的“而”用法和意义相同的一项是()
A.舟已行矣,而剑不行 | B.拔山倒树而来 | C.舌一吐而二虫尽为所吞 | D.至之市,而忘操之 |
翻译句子
姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。
羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。结合选文,说说你感受到的王羲之是怎样的一个人。