平静呼吸时，一般成年人每次量相等，约为500ml．成分测定分析表明：吸入气体、呼出气体中各种成分百分比大致如下表所示：
| 气体成分% |
氮气 |
氧气 |
二氧化碳 |
水蒸气 |
其它 |
| 吸入气体% |
78 |
21 |
0.03 |
0.01 |
0.96 |
| 呼出气体% |
78 |
16.4 |
4.63 |
0.03 |
0.94 |
试设计实验或列举生活中事实证明我们中含有二氧化碳、水蒸汽．
| 实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
| |
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呼出的气体中含有二氧化碳 |
| |
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呼出的气体中含有水蒸汽 |
下图装置具有多种用途，请回答：
（1）当气体由a管进b管出时，可用于收集密度比空气（填“大”或“小”）的气体；当气体由b管进a管出时，能收集的气体有、。
（2）若用其测定气体体积时，可在瓶中充满，并在b处添加（填仪器名称）。
我们的地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：
（1）水体污染的主要来源是、工业“三废”、农业污染。
（2）列举生活中节约用水的两种方法：、。
（3）爱护水资源的方法有、。
根据下表信息，完成表中空格：
| 化学符号 |
2H |
Mg2+ |
||
| 符号的意义 |
2个氮分子 |
五氧化二磷中磷元素的化合价 为+5价 |
下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
（1）写出仪器G的名称：。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是；
（3）用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的（填字母）。
若用排水法收集氧气，可选择图2中的G和、、。
用该方法收集氧气结束时，要先，后，
这样操作的目的是。
（4）实验中二氧化锰的作用是。实验结束后，通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰。
已知A、B、D、E、F、M是初中化学常见的几种物质，它们间有如下的转变关系（反应条件未标出）。通常情况下A是黑色固体单质，B、D是气体单质，E、F都是氧化物，F、M都是无色液体，其中M是实验室最常用的的燃料。
（1）请写出有关物质的化学式：B；D；F。
（2）完成下列化学方程式：
反应①。
反应②。
（3）B、D、E三种气体中，工业上常用分离空气的方法制取的是。