如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：
(1)图中X是 ，Ⅰ在小麦种子中主要是指 。
(2)图中Z是 ，使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色，可使Ⅲ呈现 色。
(3)图中P的结构通式为
。
(4)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者 后者。
图甲是IAA(吲哚乙酸)的浓度对某植物茎和根生长的影响，请据图回答下列问题：
甲乙
(1)IAA在植物体内主要的合成部位是____________________。IAA的作用是促进细胞的__________，生理功能特点是具有性。
(2)图中显示当生长素浓度大于_________时，生长素对茎的生长具有抑制作用。
(3)在农业生产上，利用扦插技术繁殖某植物时，常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部，目的是______________________。
⑷对单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因，有两种对立的看法：
假说一：生长素分布不均匀；假说二：生长抑制物分布不均匀。
请据下列实验分析回答：
实验一用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，单侧光照射一段时间后，测得放射性百分率如图乙所示。
实验二用某种理化方法测得，经单侧光照射后，发生弯曲的向日葵下胚轴，向光侧和背光侧的生长素分布(％)分别为50.5、49.5；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布(％)各为50。
①实验一的结果支持的是哪个假说？______________。
②实验二中的“黑暗”处理，起____________作用。
人体体温能够保持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答：
（1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传至下丘脑体温调节中枢，可引起分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量；在38℃的高温环境中，人体主要通过方式散热。（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于免疫。人体注射乙型流感疫苗后，刺激人体的B细胞增殖、分化，产生和细胞。在再次感染乙型流感病毒时，人体的免疫系统将迅速做出反应。
下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾、胰腺，请分析回答：
(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。
(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_______和丁分泌的_________增加，使血糖浓度升高。
(3)甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用，幼年时缺乏这两种激素都会导致身材矮小。
(4)当人体细胞外液渗透压高时，除了会在产生渴觉，垂体还会释放____________激素，使得尿量减少。
(5)上述事实说明生命活动受_________________的共同调节。
下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
(1)甲图中b、c、f分别表示反射弧中的___ _、__ __、__ __部分.
(2)乙图是甲图中_ __（填字母）的亚显微结构放大模式图，是由、和突触后膜构成，乙图中兴奋的传递方向为A__B（填箭头）。
(3)当神经纤维的e处受到刺激产生兴奋时，表现为__ ____，因而与邻近未兴奋部位间形成了 __。
登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。
(1)将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的________细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出__________________、__________和__________。
(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配，F1群体中A基因频率是________，F2群体中A基因频率是________。
(3)将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如上图)，将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代________，原因是__________________________________。