阅读下面的文字,完成题目。
子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身;知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。”
根据上述文字,联系现实谈谈你对修身的看法。200字左右。
阅读下面二则《孟子 》选段,回答问题。
①孟子曰:“不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。友也者,友其德也,不可以有挟也。孟献子,百乘之家也,有友五人焉:乐正裘,牧仲,其三人.则予忘之矣。献子之与此五人者友也,无献子之家者也。此五人者,亦有献子之家,则不与之友矣。非惟百乘之家为然也,虽小国之君亦有之。……” (《孟子·万章下》)
②孟子谓万章曰:“一乡之善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之善土;天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其事也,是尚友 也。(《孟子·万章下》)下列对原文内容分析不正确的一项是()
A.与今人交友务必要颂读其诗文,做到“知其人”后方可结交。 |
B.“又尚论古之人”的意思是:又向上追论古代的人。 |
C.孟子说的“不挟”即不要有倚仗的念头。 |
D.选段②,孟子以层层推进的形式阐述了自己对于交友的认识。 |
请你根据上面的文字,谈谈孟子对于交友的认识。
简答题:聂赫留朵夫要与玛丝洛娃结婚的决心坚定吗?
阅读下面的《孟子》选段,回答问题。(6分)
故将大有为之君,必有所不召之臣;欲有谋焉,则就之。其尊德乐道不如是,不足与有为也。故汤之于伊尹,学焉而后臣之,故不劳而王;桓公之于管仲,学焉而后臣之,故不劳霸。(《孟子·公孙丑下》)
(1)孟子认为有大作为的君主与贤才商讨大事,就应“□□”,而贤才如果君主不能“□□□□”就不值得与之共事。伊尹、管仲就是孟子所说的“□□□□”。
(2)孟子主张君主“欲有谋焉,则就之”,请简要分析孟子的思想。
简答题。(任选一题)(5分)
(1)庭长……但只有您帮我一个大忙,我和我的财产才能属于您。
欧也妮请庭长德·蓬风帮什么忙?目的是什么?请简要叙述。(《欧也妮·葛朗台》)
(2) 简述马斯洛娃被法庭错判的经过。(《复活》)
选第( )题:
阅读下面《论语》选段,完成后面题目。
子曰:“我未见好仁者,恶不仁者。好仁者,无以尚①之;恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。盖有之矣,我未之见也。”(《论语·里仁第四6》)
冉求曰:“非不说②子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废。今女画③。”(《论语·雍也第六12》)
子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”(《论语·述而第七30》)
【注释】①尚:超过。(2)说:音yuè,同悦。喜欢,爱慕。(3)女:同“汝”。画:划定界限,停止前进。下列各项中,对上面选段内容的理解,不正确的一项是()
A.“恶不仁者”只是不干坏事;“好仁者”不仅不干坏事,还要去做好事。孔子说,这两种人我都没见到。 |
B.孔子认为,行仁德并不是一件特别困难的事情,只要你想做,都能做得到,并非要你有多大的力量。 |
C.冉求在一些事情上没有完全按照孔子所教的道去行事,却推说力量不够,孔子严厉地批评他半途而废。 |
D.孔子认为,仁德并不遥远,它掌握在自己手中,一个人如能真心向善,并付诸行动,就会有高尚的仁德。 |
在现实生活中,想成就仁德的不少,但真正能如愿的却很少,这是为什么?结合上面的选段,简要谈谈你的看法。