为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题:
(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反射的反射弧中,神经冲动是 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放________
__→__________→后膜电位变化→右手部肌肉收缩。
若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传
导至中点并相遇后会________。
(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起______________兴奋,导致____________分泌增加,机体产热增多以维持体温恒定。此调节方式为________。
(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后,猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是________导致了糖代谢异常。
(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后,表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内________区域被损伤,引起了________缺乏。
回答下列有关遗传的问题(图中■患甲病男生,□正常男性,●患甲病女性,○正常女性)
(1)张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如右图
1)现找到4张系谱图碎片,其中属于张某家族系谱图碎片的是
2)7号的基因型是(基因用
表示)
3)若16号和正确碎片中的'8号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是。
(2)李某家族也患有甲病,其遗传系谱图如右。已知II-3无致病基因,Ⅲ-1色觉正常:17号是红绿色盲基因携带者。若Ⅲ-1与17号结婚,则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是。
(3)上述张、李两家遗传系谱图中,有关人员的血型如下表;
张某家族 |
李某家族 |
|||||||
9号 |
10号 |
15号 |
17号 |
Ⅰ-1 |
Ⅰ-2 |
Ⅱ-1 |
Ⅱ-2 |
Ⅱ-3 |
A型 |
A型 |
O型 |
A型 |
A型 |
B型 |
O型 |
B型 |
AB型 |
1)16号的血型的基因型是2)17号和Ⅲ-1结婚,生一个孩子血型为B型的概率是。
【生物-现代生物科技专题】
继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得一定进展。最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
请回答:
(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是。
(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入中,原因是。
(3)通常采用技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的细胞中特异表现。
(5)为使外源基因在后代长期保持,可将转基因小鼠体细胞的转入细胞中构成重组细胞,使其发育成供体具有相同性状的个体。该技术称为。
普通小麦中有高杆抗病(
)和矮杆易感病(
)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:
请分析回答:
(1)
组由
获得
的方法是,
矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是类。
(3)
三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是组,原因是。
(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占。
(5)在一块高杆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)。
。
发醉法生产酒精后的废液
4.3 )含有大量有机物,可用于培养、获得白地霉菌体,生产高蛋白饲料。培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图如下:
请据图分析回答问题:
(1)实验过程中培养白地霉的培养基是。培养基定量分装前,先调节, 分装后用棉塞封瓶口,最后处理。
(2)图中①过程称为,从甲到丁的培养过程是为了。白地霉的代谢类型为。
(3)为确定菌体产量,图中②操作之前,应先称量的质量。过滤后需反复烘干称量,直至。所得菌体干重等于。
[生物--选修3现代生物科技专题]
现有
和
两个肉牛品种,
品种牛的细胞组成可表示为
细胞核、
细胞质,
品种牛则为
细胞核、
细胞质。
(1)如果要获得一头克隆牛,使其细胞由
细胞核和
细胞质组成,基本步骤是,从
品种牛体内取出体细胞,进行体外培养。然后再从培养细胞中取出注入
品种牛的卵母细胞,经过某种刺激和培养后,可形成胚胎,该胚胎被称为,将该胚胎移入代孕母牛的中,通过培育可达到目的。
(2)一般来说,要想大量获得这种克隆牛比较难,原因之一是卵母细胞的数量,为解决这一问题,可以用激素处理
品种母牛。
(3)克隆牛的产生说明具有全能性。克隆牛的性状主要表现品种牛的特征,由
两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自个亲本,细胞质来自性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成(相同,不同)。