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【生物——选修1 生物技术实践专题】回答微生物培养的有关问题。
(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑温度、             等条件。
(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行            ;操作者的双手需要进行清洗和               ;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能                            
(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的                      。(2分)
(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的                       等菌落特征对细菌进行初步的鉴定(或分类)。
(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法      
                                     
(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过_             _处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 利用生物净化原理治理环境污染
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(8分)依据下图回答有关核酸的问题:
Ⅰ.下列所示左图为某种核苷酸,已知图的右上角部分为腺嘌呤,请仔细观察分析后回答下列问题:

(1)该核苷酸的生物学名称为
(2)该核苷酸是构成哪一种核酸的基本原料?
(3)请指出图中哪一个位置上的氧去掉后便可成为主要遗传物质的基本原料:
Ⅱ.右图是某核苷酸链示意图,据图回答问题:
(1)1、2、3的名称分别是  
(2)4、5分别代表

完成下面有关蛋白质分子的概念图,将有关内容填入圈内。(每空2分,共14分)

完成下面有关核酸分子的概念图,将有关内容填入圈内。(每空2分,共16分)

玉米植株的性别决定受两对基因(B—b,T—t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:

基因型
B和T同时存在
(B_T_)
T存在,B不存在
(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
表现型
雌雄同株异花
雄株
雌株


⑴.基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为,性别为;F1自交,F2的性别其比例为
⑵.基因型为________ 的雄株与基因为_________的雌株杂交,后代全为雄株。
⑶.基因型为_______ 的雄株与基因型为_________的雌株杂交,后代的性别有雄株、雌株和雌雄同株,且分离比为1:2:1。并写出遗传图解

下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的________位置处。
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母) ________ 。
(3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为________毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是________________________________________。
如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因可能是
________________________________________________。
(5)如果将试管中的CO2缓冲液改为水,则实验测得的数据指标是________值。

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