游客
题文

(四)阅读下面的文言文,完成18--23题。
唐雎不辱使命
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里”。唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”。唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四也。,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也!”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
、《唐雎不辱使命》选自《         》, 这部书是西汉      (人名)根据战国史书整理编辑的。
、解释下列句中划线词语的含义
免冠徒跣,以头地耳(      )        长跪而之曰(      )
怀怒未发,休祲降于天(      )        寡人矣   (      )
、翻译下列句子
(1)天子之怒,伏尸百万,流血千里。
(2)夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
、根据上面文字的内容,请任意写出三个能够表现唐雎思想性格特点的四字短语。
从“秦王怫然怒”到“长跪而谢之”可以看出,秦王以“               ”相恐吓,唐雎以“                 ”相回应。秦王对唐雎的态度是                 ,唐雎的回应,表现了唐雎                                                   的精神。
、从历史发展的角度来看,秦朝统一是必然的,推动了历史的进步,那么怎样正确看待“唐雎不辱使命”呢?

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课内文言文阅读。

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(1)下列加点词解释有误的一项是  

A.可爱者甚蕃

蕃:繁多

B. 不蔓不枝

枝:长枝节

C.亭亭净植

植:种植

D. 陶后鲜有闻

鲜:少

(2)下列各项中加点词意义和用法相同的一项是  

A.予独爱莲之出淤泥而不染

醉翁之意不在酒

B.濯清涟而不妖

人不知而不愠

C.可远观而不可亵玩焉

且焉置土石

D.同予者何人

陈胜者,阳城人也

(3)下列对选文理解有误的一项是  

A.《爱莲说》作者周敦颐。“说”是一种古代文体。

B.本文托物言志,文中称莲是“花之君子”,表达了作者对清白正直品性的坚守。

C.文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,意蕴无穷。

D.“牡丹之爱,宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。

阅读下面的文言文,完成下列各题。

郑和,云南人。成祖欲示中国富强,永乐三年六月,命和及其侪通使西洋,将士卒二万七千八百余人,多赍金币。造大修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建,复自福建五虎门扬帆,首达占城,以次遍历诸番国,宣天子诏。五年九月,和等还,诸国使者随和朝见。帝大悦,爵赏有差。十年复命和等往使,至苏门答腊。十四年冬,满剌加等十九国咸遣使朝贡。

和经事三朝,先后七奉使,所历凡三十余国。自宣德以还,远方时有至者。自和后,凡将命海表者,莫不盛称和以夸外番,故俗传和下西洋,为明初盛事云。

(节选自《明史•郑和传》)

[注释]①侪(chái):同辈;②赍(jī):携带;③占城:今越南南部。

(1)解释下列句中加点的词语。

①成祖欲示中国富强  

②将士卒二万七千八百余人  

③帝大悦,爵赏有差  

④所历凡三十余国  

(2)下列句子中加点的“以”,与“以次遍历诸番国”中“以”的意义和用法全都相同的一项是  

A.意将隧人以攻其后也

B.策之不以其道

C.全石以为底

D.不以物喜,不以已悲

(3)请将文中面横线的自句子翻译成现代汉语。

造大舶修四十四丈、广十八丈者六十二。

(4)请写出选文中能从侧面印证郑和下西洋是“盛事”的两个句子。

阅读文言文,回答问题。

匡衡

匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮乃穿壁引其光以书映光而读之。邑人大姓文不识家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人资给以书,遂成大学,衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来;匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也,时人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者,衡从之与语质疑。邑人挫服倒屐而去。衡追之曰:“先生留听,更理前论。”邑人曰:“穷矣。”遂去不返。

(选自《西京杂记》。有改编)

[注释]①不逮:指烛光透不过来。②大学:很有学问的人。③解人颐(yí):让人欢笑。④屐(jī):有齿或无齿的木底鞋。⑤更理前论:再把前面说的梳理一番。

(1)古时没有标点符号,称文辞停顿的地方叫句或读。请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标3处)

匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之。

(2)文中两处写到他人佩服匡衡的具体行为:“时人”的行为是“为之语”,“邑人”的行为是  ,他们的行为侧面衬托了匡衡的  

阅读下面的文言文,完成下列各题。

张骞,汉中人也,建元中为郎 .时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,与甘父 俱出陇西,使月氏。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。 为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏……西北国始通于汉矣。

(选文有删改)

【注释】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。

(1)解释下列句中加点词的含义。

①乃募能 使

   

②径匈奴,匈奴

   

③传 单于

   

十三岁,唯二人得还

   

(2)下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是    

A. 其头为饮器

故临崩寄臣 大事也

B.月氏遁 怨匈奴

鸣之 不能通其意

C.无与共击

何陋

D.西北国始通 汉矣

如使人之所欲莫甚

(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。

(4)请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。

阅读下面的文字,完成下列小题。

雁奴,雁之最小者,性尤机警。每群雁夜宿,雁奴独不瞑,为之伺察。或微闻人声,必先号鸣,群雁则杂然相呼引去。

后乡人益巧设诡计,先视陂薮雁所常处者,阴布大网,多穿土穴于其傍。人各持束缊并匿穴中,须其夜艾,则燎火穴外,雁奴先警,急灭其火。群雁惊视无见,复就栖焉。于是三燎三灭,雁奴三叫,众雁三惊;已而无所见,则众雁谓奴之无验,互唼迭击之,又就栖然。少选,火复举,雁奴畏众击,不敢鸣。

乡人闻其无声,乃举网张之,率十获五而仅有脱者。

……冯生工尝为《雁奴说》,叹其以诈相笼、以祸相嫁也,其言日:“奚独雁哉,人固有之。李斯秦之警也,赵高诈燎而胡击之,国入于汉;陈蕃汉之警也,曹节诈燎而孝灵击之,家获于魏。由是观之,可不为之大哀邪!”

(宋祁《雁奴后说》,有删减)

【注】①陂薮(bēi sǒu):陂,堤岸、湖边;薮,胡泽通称。②组:乱麻绳。③唼(shà):水鸟吞食声。④少选:不久。

(1)解释下列句子中划线词的含义。

微闻人声  

布大网  

③乃举网  

④冯生工为《雁奴说》  

(2)请用“/”给下面的句子划分停顿。(划两处)

后 乡 人 益 巧 设 诡 计。

(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。

①已而无所见,则众雁谓奴之无验也。

②奚独雁哉,人固有之。

(4)文章讽刺了怎样的现象?

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