近年来太湖水污染形势严峻，直接影响到太湖流域人民的生产和生活．太湖水污染主要来自于农业生产中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗涤剂、工业废水中的金属离子等，这些污染物在水中形成大量自由移动的离子，使污染水的导电性能增强，所以 性能的强弱是反映水污染程度的重要指标之一阳湖中学物理研究性学习小组的同学 采集了三种流人太湖的典型水样：①稻田水；②生活污水；③工业废水，决定对这三种水 样的导电性能进行对比检测．他们从实验室借来了如图所示的器材．
(1)为了比较水样的导电性能，每次倒人烧杯的水样必须保持 相等．
(2)请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接起来．
(3)实验前，开关应 （断开／闭合），滑片P应放在变阻器的 (A/B)端．
(4)为了减小实验误差，电流表和电压表量程选择的方法是
(5)利用上面的电路，小组同学讨论认为可用多种方法比较三种水样导电性能的强弱，请你写出一种方法．
(6)根据你所采用的方法，请设计相应的记录实验数据的表格．
如图所示，小李和小华分别用甲、乙凸透镜正对着前方的一支点燃的蜡烛，当凸透镜在A、B、C三个位置时，他们透过凸透镜观察到的烛焰的像如表一所示。
根据看到的现象他们猜想：凸透镜所成像的性质可能与物距和（9）有关。
为了进一步验证他们的猜想，小李和小华分别选用不同的凸透镜，并按下图所示安装调整好器材后进行了多次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，测量并记下相应的物理量，记录数据如表二和表三所示。
分析比较实验序号2或3或4或7或8中物距与焦距的大小关系及相关条件，可得出的初步结论是：（10），物体经凸透镜能成缩小的实像。
② 分析比较实验序号1、2、3与4（或5、6、7与8）中第二、三、五列数据的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一物体经同一凸透镜成实像时，（11）。
③ 分析比较实验序号1与5，（或2与6，或3与7，或4与8）中数据及相关条件，可得出的初步结论是：（12）。
④ 根据上述实验结果可以判断：表一中甲凸透镜的焦距（13）乙凸透镜的焦距。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
在“测定物质密度”的实验中，小李填写的实验报告(部分)如下，请完成空格处的内容。
如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合电键S发现小灯L不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。为检测故障，现提供完好的电压表V、电流表A和检测小灯L＇作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下，选择其一连接AB或BC两点之间。
① 检测过程中不会导致电源短路的工具的是：（16）；
② 只连接一次就能够检测出故障的方法是：（17）。
某实验小组同学发现，漂浮在不同液面上的实心物体浸入液体的体积不同，于是他们猜想：物体的密度、物体的体积、液体的密度可能会对漂浮在液面上的实心物体浸入液体的体积有影响。
为验证猜想，他们选用了若干不同的实心圆柱体和足够深的不同液体进行实验（实验时物体均能漂浮在液面），并将物体的密度、物体的体积、液体的密度，以及物体浸入液体的体积记录在表一、表二和表三中。
表一
| 实验 序号 |
物体密度 （千克/米3） |
物体体积 （厘米3） |
液体密度 （千克/米3） |
浸入液体体积 （厘米3） |
| 1 |
0.4×103 |
15 |
1.0×103 |
6 |
| 2 |
0.4×103 |
20 |
1.0×103 |
8 |
| 3 |
0.4×103 |
25 |
1.0×103 |
10 |
表二
| 实验 序号 |
物体密度 （千克/米3） |
物体体积 （厘米3） |
液体密度 （千克/米3） |
浸入液体体积 （厘米3） |
| 4 |
0.6×103 |
15 |
1.0×103 |
9 |
| 5 |
0.6×103 |
15 |
1.2×103 |
7.5 |
| 6 |
0.6×103 |
15 |
1.5×103 |
6 |
表三
| 实验 序号 |
物体密度 （千克/米3） |
物体体积 （厘米3） |
液体密度 （千克/米3） |
浸入液体体积 （厘米3） |
| 7 |
0.8×103 |
15 |
1.0×103 |
12 |
| 8 |
0.8×103 |
15 |
1.2×103 |
10 |
| 9 |
0.8×103 |
15 |
1.5×103 |
8 |
① 分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，可得的初步结论是：密度相同的
实心物体漂浮在同种液体中，（11）。
② 分析比较实验序号（12）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：密度和体积相同的实心物体漂浮在不同液体中，浸入液体的体积与液体密度成反比。
③ 分析比较实验序号（13）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：体积相同的实心物体漂浮在同种液体中，浸入液体的体积与物体密度成正比。
④ 实验小组同学对表一、表二、表三中2、3、4列数据进行了一定的运算，并结合相关条件，可得出的进一步结论是：
（a）当（14）时，物体浸入液体的体积相同；
（b）当（15）。
小华同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压不变，实验器材齐全且完好，小灯标有“2.5V”字样。小华正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，电压表的示数如图所示，此时小灯泡发光较暗。接着移动变阻器的滑片，观察到电流表、电压表的指针向相反方向偏转，则他在连接电路时存在的问题是（9）。经过思考，小华重新实验，他正确连接电路，操作步骤正确。闭合电键后，发现电压表指针所指的刻度仍与图所示一致。接着他移动变阻器的滑片，直到小灯正常发光，此时滑动变阻器连入电路的阻值是12.5欧。求：小灯的额定功率P额。（10）（需写出计算过程）