为培养学生的阅读习惯,某中学利用学生课外时间开展了以"走近名著"为主题的读书活动.为了有效了解学生课外阅读情况,现随机调查了部分学生每周课外阅读的时间,设被调查的每名学生每周课外阅读的总时间为 小时,将它分为4个等级: , , , ,并根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图:
请你根据统计图的信息,解决下列问题:
(1)本次共调查了 名学生;
(2)在扇形统计图中,等级 所对应的扇形的圆心角为 ;
(3)请补全条形统计图;
(4)在等级 中有甲、乙、丙、丁4人表现最为优秀,现从4人中任选2人作为学校本次读书活动的宣传员,用列表或画树状图的方法求恰好选中甲和乙的概率.
先化简,再求值: ,其中 .
在平面直角坐标系 中,函数 和 的图象关于 轴对称,它们与直线 分别相交于点 , .
(1)如图,函数 为 ,当 时, 的长为 ;
(2)函数 为 ,当 时, 的值为 ;
(3)函数 为 ,
①当 时,求 的面积;
②若 ,函数 和 的图象与 轴正半轴分别交于点 , ,当 时,设函数 的最大值和函数 的最小值的差为 ,求 关于 的函数解析式,并直接写出自变量 的取值范围.
如图1, 中,点 , , 分别在边 , , 上, ,点 在线段 上, , , .
(1)填空:与 相等的角是 ;
(2)用等式表示线段 与 的数量关系,并证明;
(3)若 , (如图 ,求 的值.
如图, 中, , , ,点 从点 出发,沿边 以 的速度向终点 运动,过点 作 ,交边 (或 于点 .设点 的运动时间为 , 的面积为 .
(1)当点 与点 重合时,求 的值;
(2)求 关于 的函数解析式,并直接写出自变量 的取值范围.