萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结
构和生理作用方
面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
一、实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有 ▲ 性，即 ▲ 。
二、实验过程与方法：
（1）取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5—7cm，每段插条芽数相同。
（2）实验：
①将插条分别用不同的方法处理如图1；
②将处理过的插条
下端浸在清水中，注意保持温度(25～30℃)。
（3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。
三、结果分析与评价：
(1）从图2中，可得出的结论是 ▲ 。
（2）插条若没有生出不定根，其原因最可能是 ▲ 。
（3）温度、处理时间等要一致，其原因是 ▲ 。
（4）每组都选取10根插条，其目的是 ▲
以下各图是细胞或细胞结构示意图，请据图回答以下各小题：
图1 图2 图 3
图4
（1）图1既能传递遗传信息，又能使遗传信息得以表达的细胞器为（填标号）。
（2）已知细胞间隙中含有的某种蛋白质，它是由核基因控制合成的。若把提取到的该基因通过基因工程直接导入大肠杆菌内，指导合成的蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是。
（3）根尖的结构如图2所示。用3H标记的胸腺嘧啶
处理根尖，一段时间内检测放射性，发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区，这是因为。
（4）取根尖分生区做成装片，用来观察植物细胞的有丝分裂，在光镜下纺锤体清晰可见，此时不可能存在的细胞结构有。
(5)取小麦根尖经解离、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是____________________________________________。
（6）具有图3膜的细胞器和图4膜的细胞器依次是。
（7）图3和图4所示的反应，除了产生图中所示的物质外，同时还能产生等物质。
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__、。(2)由图1的结果（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计__组实验进行对照。
(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用。
②X浓度
、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是。
当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时机体做出一定的反应来调节体温。下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素。据图回答：
(1)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，产生冷觉的神经中枢是__________,写出此条件下，皮肤血管发生变化的反射弧
（2分)
（2）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是图中哪些腺体分泌活动分别会发生什么变化？
（3）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下：
①将正常的小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况
②A组小鼠注射
适量的，B组小鼠注射。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B组小鼠活动状况无变化。
③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射
溶液。一段时间后A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。
该实验该实验原理是
下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理（如突触）变化示意图。
（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________，引起肌肉收缩。
（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。
（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞发育成细胞，不能产生淋巴因子，
从而抑制___________免疫的应答。
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
（1）现代综合进化理论认为生物进化的基本单位，产生进化的原材料。
（2）材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
依据以上材料，回答下列问题。
①这两则材料中发生的相似事件是＿＿＿＿。
| A．适应辐射 | B．地理隔离 | C．生存竞争 | D．生殖隔离 |
②在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。
③在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的＿＿＿＿变小。
（3）右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
| 基因型 |
A种群（个） |
B种群（个） |
| VaVb |
200 |
0 |
| VaVa |
50 |
120 |
| VbVc |
100 |
200 |
| VcVc |
150 |
50 |
| VaVc |
100 |
80 |
①计算Va在A种群中的频率＿＿＿＿＿＿＿＿。
②就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性的高低？。并利用表中数据陈述判断依据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。