新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶，Fe3+是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。现有实验材料用具：新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液，新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为3.5%的FeCl3溶液；量筒，试管，滴管，试管架，卫生香，火柴，酒精灯，试管夹，大烧杯，三脚架，石棉网，温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低，从以上给出的材料用具中选出所需材料，设计实验。
（1）探究的问题：过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。
（2）作出的假设：
（3）实施步骤：
①取两支洁净的试管，编号1、2，并分别加入 的过氧化氢溶液。
②向1号试管内加入2滴 ，向2号试管内加入2滴质量分 数为3.5%的FeCl3溶液。
③轻轻震荡两只试管，使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。
（4）预期实验结果与分析
①结果：若1号试管 ，2号试管产生的气泡少
结论：
②结果：若
结论：Fe3+的催化效率较过氧化氢酶高
③结果：若 
结论：
（5）该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响，实验结果绘成下图，图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是 。
（6）酶能加快生化反应速率的原因是 。
某中学生物兴趣小组用生长素类似物2，4－D进行了相关的一些实验研究，请分析作答：
(1)甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2，4－D溶液浓度，他们用两种不同浓度的2.4－D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大，请你给他们提出建议，以使他们达到预期目的。
。
实验前的柳树枝条应浸泡在蒸馏水中，目的是。
(2)乙组同学为探究2,4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。
由图分析可知，对5号烧杯中的2，4－D溶液的操作还应，该操作体现了原则。
②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是，实验结果(能，不能)体现两重性。
发酵食品加工中离不开微生物，例如果酒和果醋的制作离不开酵母菌和醋酸菌，腐乳的制作离不开毛霉等微生物。
（1）腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品，其制作流程如下所示：豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。请回答下列有关问题：
①腐乳制作主要利用了微生物产生的，通过发酵，豆腐中营养物质的种类（增多/减少）
②在用盐腌制腐乳的过程中，若盐的浓度过低会出现什么现象？_。
③卤汤中酒的含量要控制在左右。
（2）如下图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的的装置示意图，请回答相关问题：
①酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌_。
②制作时应将开关2打开。
③为分离纯化优良酵母菌品种，采用平板划线法进行如下操作，排序最合理的是。
| A．②①④③ |
| B．②①④①③② |
| C．②①④②③② |
| D．①④①③② |
（3）用鲜牛奶发酵制作酸牛奶时，起作用的微生物是。
科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因。其技术过程如下(图中的■代表基因前的启动子)，据图回答：
（1）Cre酶能特异性地识别上图loxP序列并在箭头处切开loxP，其功能类似于基因工程中的酶。从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的。
（2）将重组质粒导入到植物细胞中最常用的方法是。作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原因是。
（3）经Cre酶处理后，质粒一中的两个loxP序列分别被切开后，可得到质粒二等两个DNA分子。由于
的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失。
据胚胎工程的知识回答(4)(5)两问:
（4）胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，还需通过给受体才能获得后代。若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射，使其排出更多的卵子。
（5）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。胚胎干细胞在饲养层细胞上，或在添加抑制因子的培养液中，能够维持的状态。
下图为淋巴细胞的分化及免疫示意图，请分析：
（1）请写出细胞的名称：［1］；［4］。
（2）反应阶段为。（填写图中序号）
（3）［7］物质的化学本质是，参与该物质合成和分泌的细胞器是，［4］细胞还能分泌另一类免疫活性物质_。
（4）当用同一抗原刺激［5］时，［5］就会，形成大量的，产生更强的。
在下图中，左图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，下图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：
（1）正常人的血糖浓度为。
（2）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧过程促进；二是主要通过⑥抑制。
（3）图中b激素是，它与a激素的作用关系表现为，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为调节。
（4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是。