如果你搬运庭院中的花盆,或翻动花
园中的石块,常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫或西瓜虫。当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了。请你对此进行了探究并回答下列问题。
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题,哪一个
不够具体、明确?( )
A.鼠妇为什么会爬走呢?
B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.
鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产
生了刺激吗?
(2)针对问题B你作出的假设是 。
(3)针对你的假设,设计探究实验中的变量是____ ______,因此,要给鼠妇提供___
_两种环境以便对照。
(4)做完实验后,你怎样处理鼠妇?为什么? 。
。
种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题:
(1)乙组实验中种子没有萌发的原因是____________________________。
(2)对照甲、丙两组实验,可得出的结论是____________________________。
(3)对照甲、戊两组实验,可得出的结论是____________________________。两装置中均有1—2粒种子没有萌发,最可能的原因是__________________。
(4)本实验中,共有______组对照实验;试分析说明丁、戊两组实验可以形成对照吗?___________________________________。
(5)本实验中,每种情况均用了20粒种子,而不是只用1粒种子,这样做的优点是___________________________________________________。
鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物,我们经常可以在花盆、石块下面发现它们,它们的身体扁平,呈长椭圆形,有多对足。当我们搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了这是为什么呢?是我们搬动花盆和石块惊吓了它们,还是它们怕见光呢?为探讨这一问题,我们通过实验来证明。
题目:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:______________________________。
(2)作出假设:______________________________。
(3)制定计划:本实验中的变量是___________,在设计实验时,给鼠妇提供了______________和________________。
(4)得出结论:_______________________________________。
通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。
研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。
研究成果二:切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬的高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。
思维升华:
(1) “植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的 ________________损伤了。
(2)喝醉酒的人的动作不准确、缺乏平衡感,走醉汉步,可以判断是___________被酒精麻醉了。
(3)在安全课上,老师嘱咐同学们在教室里不能抽掉前边同学的板凳,要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释______________________________________。
(4)为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施?
。
想象本学期所学的实验。请设计一个小白鼠喜欢吃什么的实验。
(5分,每空1分)将4份等量的豌豆种子分别放在纱布上,置于甲、乙、丙、丁四个培养皿中,给予不同的条件,数天后记录发芽情况如下表:
| 场所 |
温度 |
纱布状态 |
发芽情况 |
|
| 甲 |
日光下 |
230C |
潮湿 |
全发芽 |
| 乙 |
日光下 |
230C |
干燥 |
没发芽 |
| 丙 |
黑暗中 |
230C |
潮湿 |
全发芽 |
| 丁 |
黑暗中 |
230C |
干燥 |
没发芽 |
(1)由上表可知种子发芽时需要__________。
(2)本实验结果证明,豌豆种子萌发与__________有关,与__________无关。
(3)根据以上实验,你认为设计该实验时提出的问题是:_________________,作出的假设是:_____________________________。