①如图所示,把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上,分别读出它们的大小记在下面的表格中,并计算出每次重力和质量的比值,根据上述实验与数据,得出结论如下: .
②由①题可知,在一般情况下g为定值,但经过科学家的精确测量,g值仍有差异.下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
地点 |
g值大小 |
地球纬度 |
|
地点 |
g值大小 |
地球纬度 |
赤道 |
9.780 |
0° |
广州 |
9.788 |
23°06′ |
|
武汉 |
9.794 |
30°33′ |
上海 |
9.794 |
31°12′ |
|
北京 |
9.801 |
39°56′ |
纽约 |
9.803 |
40°40′ |
|
莫斯科 |
9.816 |
55°45′ |
北极 |
9.832 |
90° |
g值相同的城市是 ;
g值相差最大的两地是 ;
试猜想g值变化的原因可能是 .
为了研究运动和力的关系,做如下实验:同一辆小车,从斜面上同样高的A处自由滑下,使它在三种不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上,(在毛巾表面时,小车在B处停下;在棉布表面时,小车在C处停下;在木板表面时,小车在D处停下)试问:
1.为什么要用同一辆小车从同一斜面同样高的位置自由滑下?
;
2.小车在不同表面上前进的距离不一样,说明了什么?
;
3.根据实验现象我们可以推理得出什么结论?
。
如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)试验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向
拉动木块;
实验序号 |
接触面 |
压力/N |
滑动摩擦力/N |
1 |
木板与木板 |
2.0 |
0.4 |
2 |
木板与木板 |
2.5 |
0.5 |
3 |
木板与砂纸 |
2.0 |
0.6 |
实验数据如下:
(2)分析(选填序号)两次实验数据,可以得出滑动摩擦力与接触面
的粗糙程度的关系;
(3)上述研究问题的方法叫“控制变量法”,在现阶段还用到此研究方法的实验有。(至少填出一个)
(4)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦
力为N。
如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是。
A.减少了摩擦力对实验结果的影响 |
B.小卡片是比较容易获取的材料 |
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 |
D.小卡片容易扭转 |
我国探月工程(嫦娥工程)正在实施中,“嫦娥二号”卫星已经成功发射升空,探月工程目标之一就是要探测月球的空间环境。目前,对月球探测已掌握的有关材料有:月球上没有空气;月球上没有磁场;月球的表面灰尘中含有铁的颗粒;月球上物体受到的“重力”与其质量成正比。假如有一天,请你这位少年科学家成功登上月球,你能用哪些物理实验或办法验证上述事实。
(1)验证月球上没有空气。
(2)验证月球上没有磁场。
(3)验证月球的表面灰尘中含有铁的颗粒。
(4)验证月球上物体受到的“重力”与其质量成正比。
小明用电压表、电流表和滑动变阻器等常规器材测量小灯泡(标有额定电压为2.5V,额定功率字迹不清)的电阻:
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在________端(选填“A”或“B”)。
(3)小明将测得的实验数据记录在下表中:
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
小灯泡两端的电压U/V |
0 |
0.1 |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
1 |
1.6 |
2.5 |
|
通过小灯泡的电流I/A |
0 |
0.08 |
0.1 |
0.12 |
0.13 |
0.16 |
0.2 |
0.24 |
0.25 |
小灯泡的电阻R/Ω |
1.25 |
2.00 |
3.33 |
4.62 |
6.25 |
8.00 |
10.00 |
(4)第8次测量时电压表示数如图所示,则小灯泡两端电压为________V,此时灯泡的电阻RL=______Ω。根据表格中的数据可以算出小灯泡的额定功率P=________W。
(5)根据小明的实验数据在如图所示的坐标系中画出R-U图像。分析:小灯泡的电阻随电压升高而变大的原因是______________________________。