某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度。读出图中的示数。该金属圆片的直径的测量值为 cm。厚度的测量值为 mm。
“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两个互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O
（1）从图甲可读得弹簧秤B的示数为 N。
（2）为了更准确得到合力与分力的关系。要采用作力的 （填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。
（3）图乙中与F1、F2效果相同的力是 （填“F”或“F′”）
（4）图乙中方向一定沿AO方向的力是 （填“F”或“F′”）
在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动情况的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。
（1）根据学过的知识可以求出小车在打点计时器打B点时的速度为
m/s，C、E间对应的平均速度为 m/s。
（2）以打B点时为计时起点，建立
－
坐标系如图所示，
请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线。
（3）根据图线可得小车运动的加速度为 m/s2。
如图所示，在研究牛顿第二定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为
、
，车中所放砝码的质量分别为
、
，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为
、
，则在实验误差允许的范围内，有（）
A．当 、 时， |
B．当、时， |
C．当 、 时， |
D．当 、时， |
关于验证平行四边形定则的实验，请回答下列问题：
（1）在该实验中，合力与分力的概念是一种 的科学思想方法。
（2）某同学完成该实验后得到的图形如图所示，图上所画的四个力中，由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是 。
（1）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，说法正确的是（）
| A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 |
| B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧竖直且处于平衡状态 |
| C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 |
| D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，会得出拉力与伸长量之比也相等 |
（2）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长
，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度
，把
作为弹簧的伸长量
，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图所示图像中的（）
（3）另一名同学在做“探究弹簧的形变与弹力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力
，测出弹簧的总长度，改变外力的大小，测出几组数据，作出外力与弹簧总长度的关系图线如图所示。（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为 
；该弹簧的劲度系数为 
。