某物理学习小组选择如图所示的四个凸透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。
（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的______、______（选填字母序号）两个凸透镜做实验。
(2）器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图甲、乙所示。比较两次实验现象，可以得到的结论是：
凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越____________；
（3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与____________的关系
小明要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。
（1）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观看的林雨“吓一跳”，提醒小明实验中有问题。请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
①；②。
（2）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出2个不同之处：
①；
②。
（3）小明作出了如图灯泡实际功率的，I-U图象，如图所示。结果发现图线不是直线，你认为他的图像正确吗？为什么？
（4）实验中小明测出了三组数据，记录在右表中。他测三组数据的目的是。
（5）当小明闭合电路的开关时，电路中可能出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因：
第一种：小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大，可能是小灯泡处。
第二种：小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为0，可能是小灯泡处。
第三种：闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为。
（6）在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，小明改变接人电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？
小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格 “0～50Ω”.
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（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；
（2）为完成整个实验，应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持________不变；在做“探究凸透镜成像规律”的实验时
（1）小刚实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整的是，目的是使像成在光屏的中央；若测得凸透镜的焦距为10㎝，调整后，蜡烛在图上位置固定不动，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、（选填“放大”或“缩小”）的像（选填“实”或“虚”）。
（2）此时，小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰。
小华家电热饮水机的铭牌信息和电路原理图如图1所示。其加热和保温两种工作状态，由机内温控开关S2自动控制。
| 热水箱容量 |
2L |
| 额定电压 |
220V |
| 加热总功率 |
600W |
| 保温功率 |
80W |
（1）饮水机处于加热状态时，开关S1、S2工作状态是：________ ；饮水机处于保温状态时，开关S1、S2工作状态是：____________ 。
（2）小华将饮水机单独接在该电能表上正常加热30min，电能表的示数为多少？
（3）利用原有电路元器件，重新设计电路，实现饮水机的加热和保温两种功能，且由机内温控开关S2自动控制。将电
路图
画在虚线框内。
实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验．
（1）用笔画线代替导线把如图所示的实物电路补充完整．
（2）按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至右端；闭合开关后，
发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是_______________________。
（3）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据．其中第2次实验
时的电流表示数如图所示，则第二次测得的电流是_______A ．
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
| 电压Ｕ／V |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| 电流Ｉ／A |
0.34 |
0.44 |
①分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：_________，其原因是：。
②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品
相比是长了还是短了？答：_________．