由函数
的图像与直线
及
的图象所围成的一个封闭图形的面积是( )
| A.4 | B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
某公司新招聘8名员工,平均分配给下属的甲、乙两个部门,其中两名英语翻译人员不能分在同一部门,另外三名电脑编程人员也不能全分在同一部门,则不同的分配方案共有()
| A.24种 | B.36种 |
| C.38种 | D.108种 |
若
、
为两条不重合的直线,
、
为两个不重合的平面,则下列命题中,真命题的个数是()
①若直线
、
都平行于平面
,则
、
一定不是相交直线
②若直线
、
都垂直于平面
,则
、
一定是平行直线
③已知平面
、
互相垂直,且直线
、
也互相垂直,若
⊥
,则
⊥
④直线
、
在平面
内的射影互相垂直,则
⊥
| A.1 | B.2 |
| C.3 | D.4 |
已知实数
满足
,命题
:函数
在区间
上是减函数;命题
:
是
的充分不必要条件,则()
A. 或 为真命题 |
B. 且 为假命题 |
C.![]() 且 为真命题 |
D.![]() 或![]() 为真命题 |
对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽五门功课,得到的观测值如下:
| 甲 |
60 |
80 |
70 |
90 |
70 |
| 乙 |
80 |
60 |
70 |
80 |
75 |
问:甲、乙谁的平均成绩较好?谁的各门功课发展较平衡?()
A. 甲的平均成绩较好,乙的各门功课发展较平衡
B. 甲的平均成绩较好,甲的各门功课发展较平衡
C. 乙的平均成绩较好,甲的各门功课发展较平衡
D. 乙的平均成绩较好,乙的各门功课发展较平衡
下边为一个求20个数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |