游客
题文

(一)阅读下面的诗歌,完成后面问题。(4分)
移家别湖上亭(戎昱)
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声。
.补充点评。
诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们                          之情的自然流露。
.完成随感。
花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为                            
                                     

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 较易
知识点: 羁旅诗
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古诗文阅读。
田园乐
王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面,请加以描述。
诗歌所绘之景,表达了诗人怎样的感情?

过分水岭
温庭筠
溪水无情似有情,入山三日得同行。
岭头便是分头处,惜别潺湲①一夜声。
【注释】①潺湲:水流动的声音
首句“”二字是诗眼,下面三句都是围绕着它来具体描写的。
你从“得同行”的“得”字中体会出作者怎样的心情?

《小池》杨万里
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
一、二两句中两字,运用了的修辞方法,把读者引入一个精致、温柔的境界,饶有情趣。
三、四两句是脍炙人口的名句,现多用来比喻什么?

塞外杂咏①
林则徐
天山万笏②耸琼瑶,早我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。
【注】①此诗作于作者被革职后,西行伊犁途中。②笏:封建时代大臣上朝拿的手板,用象牙、玉石或竹片制成,可以在上面记事。
阅读上面一首古诗,回答问题。
具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法?表现了天山什么特点?(2分)
体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义,并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)

小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
这首小诗写景很别致,能体现“小”的景物有哪些?
请展开联想,描述前两句诗句所表现的意境。
请你说出“小荷才露尖尖角”的比喻义。

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