某科研人员将6个培养瓶（培养液中含某种单细胞绿藻）分别悬吊于
湖中同一地点的6 个不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培养瓶中绿藻细胞的最初密度是5000个/100mL水，一周后，各培养瓶中的绿藻细胞密度变化如图所示：
（1）请根据图示，描述该曲线显示的实验结果_________________ 。
（2）假如培养瓶的悬吊深度是5m，则绿藻细胞的密度是_______________个/mL水。
（3）当水深到_______m时，绿藻细胞总数不会增多。假如绿藻细胞持续悬吊在上述的深度之下，绿藻活细胞的数量将__________，原因是_____________ 。
（4）你认为导致
各样本中绿藻细胞密度不同的环境因素最可能是_____________，该因素是如何影响绿藻细胞的密度？_________________ 。
据下图回答问题：
（1）过程①②是指，通过该过程可获得。
（2）过程③中最常用的化学试剂是。
（3）过程④是的过程，与此过程密切相关的细胞器是。
（4）过程⑤中进行的细胞分裂方式是，通过分裂形成，然后再分化形成杂种植物幼苗。
（5）用体细胞杂交方法培育番茄—马铃薯的优点是：。
在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里，一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A，由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素，它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示。请回答下列问题.(已知酶I的识别序列和切点是 -G↓GATCC-，酶II的识别序列和切点是-↓GATC-)
（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是 。通过该操作形成了图中的c，它的构成至少包括目的基因、标记基因、复制原点和等。
（2）在研究过程中获取了目的基因后采用 技术进行扩增，在构建c的过程中目的基因用 (限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)进行了切割；检验重组载体导入能否成功需要利用作为标记基因。
（3）过程d通常采用方法，过程e运用了植物组织培养技术获得符合要求的个体。在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行 和 。
（4）若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好，则需要通过 工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计。
阅读以下材料后回答问题：
科学家在进行细胞膜化学成分的分析时，一般用制备较纯净的细胞膜。将其特殊处理后，造成红细胞破裂发生溶血现象，再将流出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生物学上称为“血影”。对“血影”的分析得知其化学组成如下：蛋白质49%，脂质43%，糖类8%。
（1）为什么用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜？。
（2）如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？。
（3）“血影”的化学成分中主要是含有哪一种脂质？。
(4)如果用植物细胞代替哺乳动物红细胞，按照上述方法步骤做此实验，要想获得细胞膜，首选必须去掉______________，其主要成分是纤维素和_________。
(8分)
(1)、组成细胞的元素，在干重中C的含量达到55.99%，这表明C是构成细胞的______元素。
(2)、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传，变异和__________中具有极其重要的作用。
(3)、生物大分子以_________为骨架，由许多________连接成多聚体。
下图是动物细胞的亚显微结构示意图，据图回答问题。
(1)指出图中错误的标号,并写出正确的名称。
___________________；___________________；___________________；___________________。
(2)参与分泌蛋白的合成运输的细胞器有____________（填序号）。
(3)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是__________。
(4)与高等植物相比，动物细胞进行有丝分裂时特有的结构是。
(5)原核细胞和真核细胞最主要的区别在于。