【10福建宁德13】.
(1)乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血。右图为乳酸亚铁说明书上部分文字。请仔细阅读后回答以下问题:
①乳酸亚铁中含有 种元素。
②乳酸亚铁中碳、铁两种元素的质量比为 。
③服药时不能喝茶的原因是 。
(2)下表是元素周期表的一部分,请你根据下表回答问题:
3 Li 锂 6.941 |
4 Be 铍 9.012 |
5 B 硼 10.81 |
6 C 碳 12.01 |
7 N 氮 14.01 |
8 O 氧 16.00 |
9 F 氟 19.00 |
10 Ne 氖 20.18 |
11 Na 钠 22.99 |
12 Mg 镁 24.31 |
13 Al 铝 26.98 |
14 Si 硅 28.09 |
15 P 磷 30.97 |
16 S 硫 32.06 |
17 Cl 氯 35.45 |
18 Ar 氩 29.95 |
①钠的相对原子质量是 。
②上表中,金属元素有 种。
③食盐的主要成分是 (填化学式)。
(3)今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你应用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识。
【资料在线】我国生活饮用水的标准:
感官指标 |
化学指标 |
细菌指标 |
水质无色无味 且澄清透明 |
pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L (以碳酸钙计);铜<1.0mg/L;……等 |
细菌总数<100个/mL等 |
①为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求,可采用的净水方法有 (写一种方法即可)。
②检验灾区某水样是硬水还是软水,常用的物质是 。
③漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2],次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为 。
④爱护水资源,人人有责。作为中学生,在日常生活中,你的节水方法是
(写一种方法即可)。
小明同学用矿泉水甁装了一些长江水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验。请回答下列问题:
(1)想滤液中加入活性炭,利用其性,除去水样中的色素和异味;
(2)小明同学想检验所取水样是硬水还是软水可以用
(3)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自
来水净化,高铁酸钠中铁元素的化合价为____________;
(4)水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任,下列做法不能节约用水的是( )
A.淋浴擦香皂时暂时关上喷头 | B.洗衣后的水用来拖地 |
C.水龙头坏了立即进行修理 | D.用水管不间断地冲洗汽车 |
选择下列物质的序号填在相应的横线上:①空气;②冰水混合物;③液氧;④二氧化碳;⑤水银;⑥海水;⑦四氧化三铁。
其中属于混合物的有;(填序号,下同),属于的单质的是;属于化合物的是;属于氧化物的是。
写出有关化学反应的化学表达式,并标出其所属的基本反应类型。
(1)铁丝在氧气中燃烧:,属于反应
(2)红磷在空气中燃烧:,属于反应
(3)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气:,属于反应
(4)氯酸钾和二氧化锰共热制氧气:,属于反应
用化学用语填空:
①空气中含量最多的气体是②两个氧原子
③钠离子④两个二氧化碳分子
(本题7分)某校化学兴趣小组经查阅资料得知:铝是重要的轻金属,广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。铝也有其特殊的性质:①铝的熔点是660℃,氧化铝的熔点高达2054℃。②铝虽比锌活泼,但是将铝和锌分别投入稀硫酸中,铝比锌反应慢得多。③尽管铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水)隔绝,但“奇怪”的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜。为此该小组进行了“铝表面氧化膜”的探究实验,其过程如下,请完成填空:
【实验1】用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片,放在酒精灯火焰上灼烧,铝片表面接触火焰的部分变暗片刻后变软;轻轻摇动,会左右摇晃,却不像蜡烛那样滴落。
(1)请写出在空气中灼烧铝片的化学方程式;
(2)铝片接触火焰的部分不像蜡烛那样滴落的原因是。
【实验2】取2条未用砂纸打磨过的铝片,一片浸入CuCl2稀溶液中,其表面很快析出较多红色粉末状固体;而另一片浸入CuSO4稀溶液中现象一直不明显。
问题:试猜测产生这种现象差异的因素是
【实验3】用砂纸打磨一铝片使其表面较粗糙,再将其放入CuSO4稀溶液中,直到2-3分钟后,铝片表面才有少量红色固体附着。
问题:试写出铝片表面附着红色固体的化学方程式:;
【实验4】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液,铝片表面逐渐有红色固体析出。
【实验5】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴Na2SO4稀溶液,铝片表面现象一直不明显。
问题:根据实验2、3、4、5的现象可以得出的结论是