不同的历史时期有着不同的经济思想。阅读下列材料，回答问题。
材料一：子曰“为仁（旧贵族）不富矣，为富（新地主和商人）不仁矣”。“赐（子贡，经商致富）不受命而货殖焉”。
子曰“富而可求也，虽执鞭之士吾亦为之，如何可求，从吾所好”。“饭蔬食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣；不义且富贵，于我如浮云”。——《论语》
⑴据材料一并结合所学知识，分析孔子所处时代的社会经济变化有何特点？孔子对当时的经济变化持有什么态度？
材料二 似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然后试看各国的现象……富者极少,贫者极多。……所以提倡民生主义……闻得有人说,民生主义是……夺富人之田为己有;这是他未知其中道理,随他说去,不必管他……兄弟所最信的是定地价法.
——孙中山《三民主义与中国》
（2）材料二中孙中山提出民生主义的原因是什么？结合所学知识说明他最信的“定地价法”的具体含义是什么？
材料三 列宁在1920年说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现在生活证明我们犯了错误。”
──引自《列宁选集》卷四
（3）据材料三并结合所学知识，分析列宁的政策思想（或观念）有什么特点？
（4）综上所述，谈谈你对历史上经济思想的认识。
社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题，美国罗斯福新政对此曾做了有益探索。阅读材料，回答问题：
材料一
材料二《全国工业复兴法》包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须制定最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。
——摘自苗枫林《世界近代史》
材料三 1933年5月通过《紧急救济法令》，到1936年止，政府大约支出30亿美元用于失业救济。1935年提出《社会保障法》，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。
——摘自高德步《世界经济史》
（1）材料一的图片反映了罗斯福关注什么社会问题？
（2）《全国工业复兴法》旨在复兴美国工业，但为什么涉及“改善劳工待遇”这一社会保障问题？
（3）依据材料二、三，指出“新政”的社会保障制度主要是通过什么方式建立的？
工业革命极大地改变了人类社会的面貌，也改变着人们的生活。阅读材料，完成下列各题。
材料一 瓦特机发明前，英国工业生产的动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。
——摘自马克垚等《世界文明史》
材料二一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年，法国数学家富里埃提出二氧化碳的排放会使大气变暧，在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
材料三 1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯，它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转；1903年，英国颁布实施了首部交通法则，第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施，后为世界各国所效仿；1914年，英国的克里夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这个城市出现的交通问题。随着英国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求，此后，英国开始把多个交叉路口信号灯联接为一个联动式信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。
——郑祖武《城市道路交通》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。
（2）根据材料三并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。
毛泽东在回顾近代民族工业发展史时说过：“重工业不能忘了张之洞，轻工业不能忘了张謇，化学工业不能忘了侯德榜，运输航运业不能忘了卢作孚。”
材料卢作孚是重庆人，目睹川江上外国轮船横行霸道，他发愤走实业救国的道路，创办了民生实业有限股份公司。1925年，民生公司以一艘70．6吨的小火轮起家，以爱国救国为号召，以精良的管理和高效的营运，仅10年时间就使外轮不得不退出川江航线。抗战时期，民生公司几乎凭借一己之力完成了“中国实业史上的敦刻尔克撤退”，将大量工业设备和军工物资抢运入川，构成抗战时期中国的工业命脉。抗战胜利时，民生公司已拥有船舶140余艘，航运势力及于日本与东南亚各国。
（1）根据材料，结合所学知识，概括卢作孚创办公司的目的。
（2）根据材料，结合所学知识，分析“运输航运业不能忘了卢作孚”的原因。
阅读材料，回答问题。
材料一在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙、葡萄牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特色也流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》
材料二 15 世纪末16 世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了，……（18世纪后）现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。
——沃勒斯坦《现代世界体系》
材料三资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
（1）根据材料一概括与1500年以前相比18世纪后期世界经济发生了哪些变化？简析其原因。
（2）请列举史实，说明材料二中“现代资本主义的技巧和现代科学技术”使“世界经济体得以繁荣、增殖、扩展”。
(3)根据材料三，概括工业革命的影响。
阅读材料，回答问题
材料一“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。”
——《孟子．滕文公上》
材料二“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫者常衣牛马之衣，而食犬彘之食。”
——《汉书．食货志》
材料三金宝庐舍，转瞬灰炽，惟有田者，岿然而独无恙。故上至绅富，下至委巷工贾，赢十百金，即莫不志在良田。
——（清）陶煦《租核．推原》
（1）指出材料一所反映的土地制度。根据材料二与所学知识，分析该制度瓦解的原因。
（2）指出材料二中“富者连阡陌”所反映的社会问题，并结合所学知识分析其影响。
（3）概括材料三所反映的社会现象，并结合所学知识分析这一现象产生的原因。