文言文阅读，完成小题(18分)
[甲] 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
(刘禹锡《陋室铭》)
[乙] 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”
(《陆游筑书巢》)
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。. 解释划线的词语。(4分)
①有仙则名( ) ②无案牍之劳形( )
③乃引客就观之( ) ④未尝不与书俱( ) . 翻译下面句子。(6分)
①孔子云：“何陋之有?”
②俯仰四顾无非书者
③辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”. 下列各组的“之”字用法相同的两项是（ ）
| A．何陋之有 | B．友人惭，下车引之 |
| C．于厅事之东北角 | D．乃引客就观之 |
. 填空。(4分)
［甲］文在写法上的特点是 。甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。［甲］陋室的主人自评 “ ”， [乙]书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ”来表达。. 读了[乙] 文后，看到陆游对书如此痴好，你有何感想?
阅读下面文言文,完成小题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”解释下列句中划线的字词。
①其诗以养父母、收（）族为意②自是指物作诗立就（）
③稍稍宾客（）其父 ④邑人奇（ ）之翻译下列句子。
①自是指物作诗立就。
②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。本文对我们的教育有什么启发呢？
阅读下面文段，完成小题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。传云每八月十五夜月明时，有丝竹之哲，往来泽顶，山猿皆鸣，达旦方渐止……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
[注释] ①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。对句子的朗读节奏划分正确的一项是（）。
| A．自/非亭午夜分，不/见曦月。 | B．自非/亭午夜分，不见/曦月。 |
| C．自非亭午/夜分，不见/曦月。 | D．自非亭午/夜分，不见曦月。 |
解释划线字。
⑴至于夏水襄陵。陵：⑵沿溯阻绝。溯：
⑶虽乘奔御风，不以疾也。疾：⑷谒妙用真人祠。谒：翻译下面句子。
⑴清荣峻茂，良多趣味。
⑵山猿皆鸣，达旦方渐止。【甲】【乙】两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？
阅读下面《木兰诗》节选，完成小题。
①将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；②小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。 解释下面划线的词。
①策勋十二转 （）②当户理红妆（）①处画线句意在表达什么？
从遣词造句角度赏析②处画线句。
阅读文言文，回答小题。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。解释下列句中划线的字词在文中的意思。
①少习吏事（）②阖户启箧取书（）
③家人发箧视之（）④普性深沉有岸谷（）用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①及次日临政，处决如流。
译文：
②在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
译文： 对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？(2分）
从哪些地方可以看出赵普具有“以天下为己任”的崇高思想？（用自己的语言概括）
吴郡陈遗，家至孝。母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人⑥溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。（选自《世说新语》）
【注】①铛（chēnɡ）：平底浅锅。②贮录：储存，收存。③遗（wèi）：给予。④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。⑤未展：来不及。⑥军人：这里指官军。解释下列句子中划线的词。
⑴母好食铛底焦饭_______________⑵袁府君即日便征_______________凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。
每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。请就选文写一句富有文采的读后感言。