下列列出由实验测定的几种物质的密度kg/m3,认真阅读上表,你一定能从中发现物质密度的一些规律,请写出三点.
铜 |
8.9×103 |
水银 |
13.6×103 |
氧气 |
1.43 |
铁 |
7.9×103 |
纯水 |
1.0×103 |
空气 |
1.29 |
铝 |
2.7×103 |
煤油 |
0.8×103 |
水蒸气 |
0.60 |
冰 |
0.9×103 |
酒精 |
0.8×103 |
氮气 |
0.09 |
(1)
(2)
(3) .
小明想用如图所示的装置探究“蜡的熔化规律”.为了完成实验,需要测量的物理量是时间和 ,并及时观察它的 .实验表明:蜡熔化过程中吸热,温度 ;同组同学提出异议,建议用 法加热会使蜡受热更均匀.
在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)小华测焦距f时,将凸透镜正对太阳,在透镜下方的白纸上呈现一光斑时,测得光斑到透镜的距离为l,将白纸再远离透镜一段距离,发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则l f(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上,如图所示,这样调整的目的是为了 .此时光屏上恰能呈现烛焰 、 的清晰实像. 就是利用这一成像规律工作的.
实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.
(1)让一细光束紧贴硬纸板E射到平面镜上的O点,在硬纸板E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明 .
(2)同学们在探究反射角和入射角的关系时,改变了入射角大小,先后做三次实验,并将测得的数据记录在表中.
实验次数 |
入射角 |
反射角 |
1 |
20° |
20° |
2 |
45° |
45° |
3 |
60° |
60° |
分析表中数据得出结论: .进行多次实验的目的是 (填“防止实验的偶然性”“减小实验误差”)
(3)同学们还发现,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,则光沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中光路是 .
(4)本实验中硬纸板的作用有 .
如图所示,是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:
(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 .
(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿另一支大小相同的 (填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合,由此可以得出的结论是: .
(3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是: .
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏 (填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.说明平面镜所成的像是 (填“虚像”或“实像”).
(5)此实验应在 (填“较暗”或“较亮”)环境进行.用到了一种物理科学方法是 (填“控制变量法”“等效替代法”“转换法”).
小华设计了如图所示的a、b两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.
(1)为使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小华应选用 (“a”或“b”)装置来进行实验;同时,实验应选用 (“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(2)除需要图中的器材,还需要的一个测量工具是 ,实验时记录温度计的示数,同时观察试管中冰的变化.
(3)如图c所示是冰温度随加热时间变化的图象,由图象可知:冰的熔化过程共持续了 min;加热至第8min时,物质的状态为 .
(4)小红把冰直接放在烧杯中,未加热冰也熔化了,此时冰熔化 (选填“需要”或“不需要”)吸收热量,他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是 现象.